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单选题
在个体康复训练中应充分发挥老年人机体的（）。
A

自理力

B

记忆力

C

感知力

D

潜力

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考题 生态学研究的对象很广,从个体的分子到生物圈。在个体层次上,生态学家最感兴趣的是( )。 A.无机体与环境的关系B.有机体对环境的反应C.有机体与无机体的关系D.有机体,无机体,与环境,三者之间的关系
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考题 下列关于影响药物作用的机体因素中，说法错误的是A．年龄对药物作用的影响主要表现在婴幼儿和老年人B．不同性别对药物作用的性质上有重要的差别C．药物的作用强度与时间节律有较大关系D．在不同病理状态下，药物的作用可以表现不同E．个体差异会影响机体对药物的处置过程或改变机体对药物的反应性
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考题 个体康复训练的评价应以量化指标进行记录。
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考题 为避免智力障碍老年人走失，应提供开放的康复训练环境。
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考题 康复训练应遵循的原则？
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考题 布口袋在智残儿童康复训练中的作用是什么？
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考题 试述在视觉康复训练中，远用助视器的训练计划开始前应熟悉的基本情况。 
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考题 在老化的社会学理论中，忽视老年人之间的个体差异以及年轻老年人和高龄老年人在活动能力和活动愿望上差别的理论是（）。A、活跃理论B、次文化理论C、持续理论D、年龄阶层理论
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考题 老年患者在使用抗菌药物治疗时注意（）。A、老年人的肝功能的减退B、老年人肾功能的状况C、给药方案应个体化D、达到安全、有效的目的
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考题 在个体康复训练中应充分发挥老年人机体的（）。A、自理力B、记忆力C、感知力D、潜力
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考题 个体康复训练进程表，内容包括个人的基本情况、康复项目等。
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考题 在由个体构成的有机体中，（）起着主导作用，（）处于从属地位。
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考题 安全工作必须充分发挥两个体系的作用，是指哪两个体系？
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考题 残疾人及其亲友在康复训练工作中的作用？
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考题 带领智力障碍老年人进行康复训练时，下列哪项不正确？（）A、康复训练有规律性和趣味性B、尊重、理解智力障碍老年人C、所有老年人选择相同的训练项目D、康复训练环境要封闭
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考题 对老年人进行心理健康宣教要制定目标，目标制订根据错误的是（）A、掌握老年人心理健康标准B、掌握放松训练的技巧C、进行康复训练的操作技能D、指导老年人心理保健要点
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考题 下列相关陈述中，正确的是（）A、疾病是机体结构和功能障碍过程的主观表现B、健康是机体稳定、平衡和功能完整的客观过程C、安适是个体对机体客观状态的主观体验D、患病是个体对机体客观改变的的整体体验E、以上都不对
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考题 老年人康复护理的实用原则要求老人的康复训练项目要针对老人的疾病治愈。
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考题 问答题安全工作必须充分发挥两个体系的作用，是指哪两个体系？
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考题 判断题个体康复训练的评价应以量化指标进行记录。A 对B 错
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考题 单选题在生态系统的同一食物链上，某种元素或难分解的化合物在机体中的浓度随（）A 营养级的提高而增大B 营养级的降低而增大C 有机体个体增大而增大D 有机体个体减小而增大
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考题 问答题试述在视觉康复训练中，远用助视器的训练计划开始前应熟悉的基本情况。
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考题 单选题带领智力障碍老年人进行康复训练时，下列哪项不正确？（）A 康复训练有规律性和趣味性B 尊重、理解智力障碍老年人C 所有老年人选择相同的训练项目D 康复训练环境要封闭
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考题 单选题在个体康复训练中应充分发挥老年人机体的（）。A 自理力B 记忆力C 感知力D 潜力
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考题 判断题为避免智力障碍老年人走失，应提供开放的康复训练环境。A 对B 错
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考题 单选题下列相关陈述中，正确的是（）A 疾病是机体结构和功能障碍过程的主观表现B 健康是机体稳定、平衡和功能完整的客观过程C 安适是个体对机体客观状态的主观体验D 患病是个体对机体客观改变的的整体体验E 以上都不对
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考题 判断题个体康复训练进程表，内容包括个人的基本情况、康复项目等。A 对B 错
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