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名词解释题
言之有序

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考题 结构使文章() A.言之有理B.言之有物C.言之有序D.言之有趣

考题 目前群众给领导者演说提出的基本模式是()。 A.言之有时B.言之有物C.言之有序D.言之有理E.言之有味

考题 文本构成的几个方面有() A.“言之有序”B.“言之有理”C.“言之有文”D.“言之有物”

考题 材料要解决的问题是使文章()。 A.言之有理B.言之有物C.言之有序D.言之有趣

考题 应用文结构的作用是()。 A、使文章言之有体B、使文章言之有序C、使文章言之有文D、其它三个选项都对

考题 从言之有物、言之有文、言之有序等不同角度,全面阐述你对文体差异的理解。

考题 结构使文章( ) A 言之有趣B言之有物C 言之有理D 言之有序

考题 言之有序 名词解释

考题 思维导图是用图解的形式和网状的结构,加上关键图像,对信息进行储存、组织和优化的思维工具。江老师在知道朋友的女儿使用“思维导图”写作文获得成功后,针对班上同学害怕写作文的现状,江老师决定尝试将“思维导图”应用于作文教育。他查阅有关“思维导图”的文献资料后,先引导学生如何画思维导图,然后引导学生利用”思维导图“进行写作。经过一段时间的训练,学生不再害怕写作文,在作文中的叙述也变得言之有物和言之有序。江老师遂将他的研究成果与同事分享。 从教育行动研究的角度分析,江老师的行为:A.江老师的研究符合教育行动研究的要求 B.思维导图“的运用提高了学生的写作水平 C.教育行动研究无需公开研究成果 D.教育行动研究无需持续进行

考题 司法文书中对说明的要求是()。A、简明周密B、准确科学C、言之有序D、驳斥有力

考题 在财经应用文写作中,挑选精粹的材料,主要解决的问题是()A、言之有理B、言之有文C、言之有序D、言之有物

考题 领导语言的基本要求有()。A、言之有时B、言之有物C、言之有序D、言之有理

考题 教师的口头语言,必须做到以下几点()A、口齿清楚,准确精炼B、形象生动,富有感情C、言之有序,富于启发D、有观点、有事实

考题 调整结构,强调的是()A、言之有物B、言之有理C、言之有序D、言之有味

考题 在写作活动中表达方式的描写要求为:确定视点、()、言之有序。

考题 合理安排正文的结构,使层次清楚,条分缕析,言之有序,是为了()。A、突出主题B、不事曲笔C、突出特色D、撰文要求

考题 领导语言的基本要求是言之有时,言之有物,言之有序和言之有理,言之有味。

考题 有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到()。A、言之有理B、言之有物C、言之有序D、言之有文E、言之有情

考题 合理安排正文结构,使层次清晰,条分缕析,言之有序,是为了()。A、突出主题B、不事曲笔C、突出特色D、撰文要求

考题 多选题教师的口头语言,必须做到以下几点()A口齿清楚,准确精炼B形象生动,富有感情C言之有序,富于启发D有观点、有事实

考题 填空题在写作活动中表达方式的描写要求为:确定视点、()、言之有序。

考题 多选题有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到()。A言之有理B言之有物C言之有序D言之有文E言之有情

考题 判断题领导语言的基本要求是言之有时,言之有物,言之有序和言之有理,言之有味。A 对B 错

考题 名词解释题言之有序

考题 单选题在财经应用文写作中,挑选精粹的材料,主要解决的问题是()A 言之有理B 言之有文C 言之有序D 言之有物