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判断题
分数可以分为真分数、假分数和带分数。
A

B


参考答案

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考题 (1)写出分母是7的所有真分数。(2)写出分子是7的所有假分数。

考题 有限小数的另一种表现形式是( )。A.十进分数B.分数C.真分数D.假分数

考题 下列数学概念一般采用概念形成的方式学习的是-() A、直角三角形B、真分数与假分数C、正方形D、分数

考题 要使a/6是假分数,a/7是真分数,a应是( )A.5B.6C.7D.8

考题 分子比分母( )的分数叫做真分数,真分数比1( )。

考题 真分数的变异可以分成两个部分:_____变异和_____变异。

考题 关于经典测量理论的数学模型和假设,下列说法正确的是( )A.观察分数等于真分数和随机误差分数之和 B.真分数和误差分数之间相关为零 C.测量误差服从均值为零的正态分布 D.观察分数等于真分数和系统误差分数之和

考题 与经典测量理论的真分数模型有关的假设是(  ) A.真分数和观察分数之间的相关为零 B.真分数和误差分数之间的相关为零 C.各平行测验上的误差分数之间相关为零 D.多次观察分数之和接近真分数

考题 根据真分数理论,个体实测分数可以表示成真分数与随机误差分数之和。由效度的理论定义可以知道,效度系数的取值范围是()。

考题 带分数3是一个()。A、分数B、假分数C、和式

考题 在《真分数假分数》一课教学中,关于真假分数的概念,()教学模式适合本课教学。A、讲受式B、情景-探究C、操练与练习D、讨论学习

考题 要使x/8是最简真分数,8/x是假分数,x应该是()A、6B、7C、8

考题 分数可以分为真分数、假分数和带分数。

考题 关于真分数假分数下列哪种说法是正确的?()A、分数可以分为真分数、假分数与带分数。B、分数可以分为真分数、假分数。C、分数可以分为真分数、假分数、最简分数

考题 已知a是一个真分数,b是一个假分数,在下列算式中答案一定大于1的算式是()A、a÷bB、a×bC、a-bD、a+b

考题 在进行()运算时,如果有带分数,一般要先把它化成假分数后再进行演算。A、分数加法B、分数减法C、分数乘法或除法

考题 要使a/8是假分数,a/9是真分数,a应该等于()A、7B、8C、9D、10

考题 在《真分数假分数》一课教学中,关于真假分数的慨念,()教学模式适合本课教学。A、讲授式B、情士竟一探究C、操练与练习D、讨论学习

考题 单选题带分数3是一个()。A 分数B 假分数C 和式

考题 单选题要使x/8是最简真分数,8/x是假分数,x应该是()A 6B 7C 8

考题 单选题要使a/8是假分数,a/9是真分数,a应该等于()A 7B 8C 9D 10

考题 单选题在进行()运算时,如果有带分数,一般要先把它化成假分数后再进行演算。A 分数加法B 分数减法C 分数乘法或除法

考题 单选题关于真分数假分数下列哪种说法是正确的?()A 分数可以分为真分数、假分数与带分数。B 分数可以分为真分数、假分数。C 分数可以分为真分数、假分数、最简分数

考题 单选题下列数学概念一般采用概念形成的方式学习的是-()A 直角三角形B 真分数与假分数C 正方形D 分数

考题 单选题已知a是一个真分数,b是一个假分数,在下列算式中答案一定大于1的算式是()A a÷bB a×bC a-bD a+b

考题 多选题在《真分数假分数》一课教学中,关于真假分数的慨念,()教学模式适合本课教学。A讲授式B情士竟一探究C操练与练习D讨论学习

考题 填空题根据真分数理论,个体实测分数可以表示成真分数与随机误差分数之和。由效度的理论定义可以知道,效度系数的取值范围是()。