考题
晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是()。
A、文艺教育式B、社会式C、学校式D、生计教育式E、家庭式
考题
属于平民学前教育和乡村学前教育代表人物是()。
A、黄炎培B、陶行知C、蔡元培D、晏阳初
考题
晏阳初在河北定县搞的是乡村教育实验,而不是平民教育。()
此题为判断题(对，错)。
考题
主张“乡村建设”的教育家是()。
A、梁漱溟B、晏阳初C、邰爽秋D、黄炎培
考题
晏阳初进行乡村建设实验的目标和途径是（ ）
A.三大教育
B.四大方式
C.改造农村
D.化农民、农民化
考题
从教育思想来看，（)立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育
A.晏阳初
B.黄炎培
C.梁漱溟
D.陶行知
考题
立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是
A.晏阳初
B.梁漱溟
C.黄炎培
D.陶行知
考题
在乡村教育运动中，晏阳初提出解决“愚、穷、弱、私”四方面问题的对策是实施“四大教育”，其中，最为根本的是( )。
A.文艺教育
B.卫生教育
C.生计教育
D.公民教育
考题
立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是（）A、晏阳初B、梁漱溟C、黄炎培D、陶行知
考题
自20世纪20年代起，在河北定县主持乡村建设实验运动的教育家是（）A、晏阳初B、陶行知C、黄炎培D、梁漱溟
考题
乡村建设运动三杰是（）。A、费孝通、梁漱溟、卢作孚B、晏阳初、梁漱溟、卢作孚C、晏阳初、费孝通、卢作孚D、晏阳初、梁漱溟、费孝通
考题
晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方 式”是（）。A、文艺教育式B、社会式C、学校式D、生计教育式E、家庭式
考题
宴阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是：（）、（）、（）。
考题
试比较分析晏阳初、梁漱溟乡村教育实验的特点和历史价值。
考题
乡村建设运动三杰是（）。A、费孝通；梁漱溟；卢作孚B、晏阳初；梁漱溟；卢作孚C、晏阳初；费孝通；卢作孚
考题
单选题倡导乡村改造运动，被称为“国际平民教育之父”的教育家是（ ）。A
晏阳初B
梁漱淇C
黄炎培D
陶行知
考题
单选题立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是（）A
晏阳初B
梁漱溟C
黄炎培D
陶行知
考题
问答题试比较分析晏阳初、梁漱溟乡村教育实验的特点和历史价值。
考题
多选题晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方 式”是（）。A文艺教育式B社会式C学校式D生计教育式E家庭式
考题
单选题晏阳初进行乡村建设试验的目标和途径是（ ）。A
四大教育B
三大方式C
化农民与农民化D
新知识道理
考题
填空题宴阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是：（）、（）、（）。
考题
单选题乡村建设运动三杰是（）。A
费孝通；梁漱溟；卢作孚B
晏阳初；梁漱溟；卢作孚C
晏阳初；费孝通；卢作孚
考题
单选题主张“乡村建设”的教育家是（）A
梁漱溟B
晏阳初C
邰爽秋D
黄炎培
