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制定护理目标的注意事项。

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考题 制定护理目标的原则为A.目标的主语可以是护理对象以外的人或物B.目标必须现实、可行C.目标不一定是通过护理措施所达到的D.一个目标可以包括一个或多个行为动词E.护理对象不能参与目标的制定

考题 目标管理中,制定分目标的注意事项不包括A、目标应具体B、目标方向正确C、有时间规定D、由管理者制定E、应明确个人的职责

考题 关于护理目标的叙述,正确的是( )A.护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分 B.每个护理目标都必须含有条件状语 C.护理目标的主语是护士 D.护理目标制定得越高越好 J.=LEFT(J71,2)

考题 试述护士在为病人制定护理措施时的注意事项。

考题 下列关于护理目标的叙述,正确的是A.护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分 B.每个护理目标都必须含有条件状语 C.一个护理诊断只能有一个预期目标 D.护理目标制定得越高越有利于病人康复 J.=LEFT(J167,2)

考题 制定护理目标的要求不包括()A目标应现实、可行B目标可被观察和测量C一个诊断只有一个目标D属于护理工作范围之内E应让病人参与目标的制订

考题 下列关于护理目标的叙述,正确的是()A护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分B每个护理目标都必须含有条件状语C一个护理诊断只能有一个预期目标D护理目标制定得越高越有利于病人康复

考题 失禁护理注意事项?

考题 简述制定体育教学目标的注意事项?

考题 下列哪项不属于社区护理目标的核心标准()A、与患者、家庭和社区人群共同建立护理目标B、根据护理诊断确立患者和社区健康的预期目标C、目标制定包括健康促进、保护、治疗、康复D、预期目标的制定应简明、扼要、可观察和可测量

考题 制定护理目标的注意事项。

考题 口腔护理的注意事项

考题 制定护理目标的原则为()。A、切实可行B、目标的主语是护士C、有明确的针对性D、可观察、测量与评价E、病人认可

考题 有关制定护理目标时注意事项叙述正确的是()A、目标主语可以是病人,也可以是护士B、一个目标可出现两个行为动词C、目标应是可通过护理措施达到的D、病人无需参加目标制定E、目标应可测量可评价

考题 ()属于身体皮肤护理中的注意事项。A、及时调整顾客对采取护理方式的不适应B、按摩力度宜由重到轻,再由轻到重C、各部位肌肤应制定相同的护理方案D、按摩时不宜配合呼吸操作

考题 问答题简述制定体育教学目标的注意事项?

考题 问答题简述在制定护理诊断目标时的注意事项。

考题 单选题护理计划中目标的制定应该是()A 陈述服务对象的行为,而非护理活动本身B 以护理工作为中心C —个护理诊断只能有一个预期目标D 描述护理人员采取的护理措施

考题 单选题制定护理目标的要求不包括()A 目标应现实、可行B 目标可被观察和测量C 一个诊断只有一个目标D 属于护理工作范围之内E 应让病人参与目标的制订

考题 问答题试述护士在为病人制定护理措施时的注意事项。

考题 多选题有关制定护理目标时注意事项叙述正确的是()A目标主语可以是病人,也可以是护士B一个目标可出现两个行为动词C目标应是可通过护理措施达到的D病人无需参加目标制定E目标应可测量可评价

考题 单选题护理计划中目标的制定应()A 从病人出发且可以测量B 以护理工作为中心C 标准越高越好D 由护士决定、无须考虑病人的意见

考题 单选题制定护理目标时护士应当注意(  )。A 护理目标的新颖性B 与病人共同制定并尊重病人的选择C 病人的理解与合作能力D 病人行为改变的影响因素E 对病人适应状态的准确描述

考题 问答题简述制定护理措施的注意事项。

考题 单选题下列哪项不属于社区护理目标的核心标准()A 与患者、家庭和社区人群共同建立护理目标B 根据护理诊断确立患者和社区健康的预期目标C 目标制定包括健康促进、保护、治疗、康复D 预期目标的制定应简明、扼要、可观察和可测量

考题 单选题下列关于护理目标的叙述,正确的是()A 护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分B 每个护理目标都必须含有条件状语C 一个护理诊断只能有一个预期目标D 护理目标制定得越高越有利于病人康复

考题 多选题制定护理目标的原则为()。A切实可行B目标的主语是护士C有明确的针对性D可观察、测量与评价E病人认可