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单选题
有效的认知行为治疗要求你(),只有这样,才可以精确地理解个案。
A
全面地评估来访者
B
共情来访者
C
让来访者做心理测试
D
了解来访者病史
参考答案
参考解析
解析:
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考题
来访者觉得自己每天心情都差不多,都很痛苦,觉得这样的日子一点乐子都没有,咨询师可以做的不包括A、引导来访者寻找自己感兴趣的事B、评估来访者的自杀意向C、训练其监察苦闷水平D、教育来访者苦中求乐E、进行心理知识教育
考题
某治疗者在治疗过程中,坦诚地对待自己的情感,平等地与来访者交流,能够设身处地地了解来访者的经验和情绪,对来访者的行为不做任何好坏的判断,帮助来访者充分发掘他的全部自我概念和经验,促进来访者的自我成长。治疗者所采取的治疗方法是( )A、精神分析疗法B、行为疗法C、认知疗法D、来访者中心疗法E、格式塔疗法
考题
关于共情的描述,错误的是( )A、放下自己的主观参照标准B、体会来访者的内心世界有如自己的内心世界一般C、要求咨询师完全认同来访者的认识和感受D、通过言语把自己对来访者的感受传达给对方E、感受来访者的情绪和情感,不只从认知层面去理解来访者
考题
下列哪项是心理分析治疗师所确定的心理治疗目的A、激发来访者的潜能B、促进来访者人格的成熟C、希望来访者产生深层的心理变化D、希望达到的目标更多为外显行为的改变E、希望改变来访者的歪曲的认知
考题
不利于治疗师准确表现出共情的回应的做法是A、必须放下自己个人的参照标准B、设身处地的从来访者的参照标准看待和感受事物C、无条件接纳来访者的感情、态度D、对来访者的行为进行评价E、通过语言与非语言的形式表达出自己对来访者的了解
考题
在心理咨询中良好的共情包括( )A.辅导者对来访者所陈述的事实、观点等有准确的了解
B.辅导者通过观察来访者的言行表现,准确地了解来访者对此事的情感体验
C.辅导者做到完全满足来访者的所有需求
D.辅导者对来访者情感程度的把握较为全面、准确
E.做到不让来访者知道辅导者的真实感受
考题
单选题某治疗者在治疗过程中,坦诚地对待自己的情感,平等地与来访者交流,能够设身处地地了解来访者的经验和情绪,对来访者的行为不做任何好坏的判断,帮助来访者充分发掘他的全部自我概念和经验,促进来访者的自我成长。治疗者所采取的治疗方法是( )。A
来访者中心疗法B
精神分析疗法C
认知疗法D
行为疗法E
格式塔疗法
考题
单选题下列哪项是心理分析治疗师所确定的心理治疗目的?()A
激发来访者的潜能B
促进来访者人格的成熟C
希望来访者产生深层的心理变化D
希望达到的目标更多为外显行为的改变E
希望改变来访者的歪曲的认知
考题
单选题关于共情的描述,不正确的是( )。A
通过言语把自己对来访者的感受传达给对方B
放下自己的主观参照标准C
要求咨询师完全认同来访者的认识和感受D
体会来访者的内心世界有如自己的内心世界一般E
感受来访者的情绪和情感,不只从认知层面去理解来访者
考题
单选题来访者觉得自己每天心情都差不多,都很痛苦,觉得这样的日子一点乐子都没有,咨询师可以做的不包括()。A
引导来访者寻找自己感兴趣的事B
评估来访者的自杀意向C
训练其监察苦闷水平D
教育来访者苦中求乐E
进行心理知识教育
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