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判断题
王筠在《小学韵语》中,创见性地阐述了儿童教育及教学的基本原则和有关传统语文教学方法的主张。
A

B


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考题 1963年教育部制定了新的中小学语文教学大纲,(草案),明确了语文教学的目的,突出了语文的工具性,提出了加强基础知识教学和基本技能训练的原则,注重能力训练,强调文道统一。() 此题为判断题(对,错)。

考题 论述小学语文教学方法的类型。

考题 现代教学方法是在保留、改造和更新传统教学方法的基础上,使自身得以丰富和发展的。( )此题为判断题(对,错)。

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考题 识字教学是小学语文教学中的中心环节。() 此题为判断题(对,错)。

考题 王筠在《教童子法》中对语文学习理论要求:()分阶段进行。

考题 “文道统一”反映了小学语文教学中的语文教学与认识事物的统一。A对B错

考题 小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。

考题 王筠在《小学韵语》中,创见性地阐述了儿童教育及教学的基本原则和有关传统语文教学方法的主张。

考题 王筠在《教童子法》中设计了识字、()、读书、()等一系列语文教学程序。

考题 试析传统语文教学方法的流弊。

考题 填空题王筠在《教童子法》中对语文学习理论要求:()分阶段进行。

考题 问答题试析传统语文教学方法的流弊。

考题 判断题小学语文教学原则就是教学经验。A 对B 错

考题 判断题小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。A 对B 错

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考题 判断题“文道统一”反映了小学语文教学中的语文教学与认识事物的统一。A 对B 错

考题 判断题行动导向的教学方法能够有效地补充传统教学方法的不足。A 对B 错

考题 判断题相较于中国的大学,中国的中小学教学方法基本上沿袭的是中国传统的教学方式。A 对B 错

考题 判断题儿童文学为小学语文教学提供了宝贵的教材资源。A 对B 错

考题 判断题小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。A 对B 错

考题 判断题王筠在《小学韵语》中,创见性地阐述了儿童教育及教学的基本原则和有关传统语文教学方法的主张。A 对B 错

考题 填空题王筠在《教童子法》中设计了识字、()、读书、()等一系列语文教学程序。

考题 判断题小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。A 对B 错

考题 判断题梁启超主张教学方法要具有民主性和科学性。A 对B 错