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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
幼儿方位知觉的发展中,有跃进倾向的年龄是(  )时。
A

4岁

B

5岁

C

6岁

D

7岁


参考答案

参考解析
解析:
幼儿方位知觉的发展主要和语词所代表的方位概念结合。据研究,3岁儿童仅能够辨别上下,4岁开始能够辨别前后,5岁开始能正确地辨别以自身为中心的左右方位,7岁才开始能够辨别以别人为基准的左右方位,以及两个物体之间的左右方位。5岁时,方位知觉有跃进的倾向。
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考题 在方位知觉的发展中,儿童在4岁能够正确辨别前后。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿方位知觉的发展中,有跃进倾向的年龄是( )。A.4岁B.5岁C.6岁D.7岁

考题 幼儿( )时,方位知觉有跃进的倾向。A.3岁B.6岁C.4岁D.5岁

考题 幼儿方位知觉发展的顺序是先__________,再__________,然后是__________。

考题 在方位知觉的发展中,儿童在(  )岁能够正确辨别前后。A.3 B.4 C.5 D.6

考题 幼儿在认识“b”和“d”、“土”和“士”、“方”和“万”等形近符号时容易混淆。这说明( ) A、幼儿的方位知觉不够精确 B、幼儿的观察概括性不足 C、幼儿的观察细致性不够 D、幼儿感觉的适应力不强

考题 幼儿在认识“b”和“d”、“土”和“士”、“方”和“万”等形近符号时容易混淆。这说明( ) A.幼儿的方位知觉不够精确 B.幼儿的观察概括性不足 C.幼儿的观察细致性不够 D.幼儿感觉的适应力不强

考题 幼儿( )时,方位知觉有跃进的倾向。 A、3岁 B、6岁 C、4岁 D、5岁

考题 年幼的儿童更倾向于(),随着年龄的增大,幼儿()的能力逐步增强。

考题 在方位知觉的发展中,儿童在()岁能够正确判别前后。A、3B、4C、5D、6

考题 婴幼儿方位知觉的发展顺序为先上下,次左右,再前后。

考题 教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”,是因为()。A、幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B、幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C、幼儿的方位辨别能力比较弱D、幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

考题 简述幼儿期儿童方位知觉发展的一般趋势。

考题 方位知觉有跃进的倾向出现在()A、3岁B、6岁C、4岁D、5岁

考题 幼儿的方位知觉发展的顺序是上、下、前、后、左、右。

考题 在方位知觉的发展中,儿童( )岁时能够正确判别前后。A、3B、4C、5D、6

考题 幼儿方位知觉发展的一般趋势是:3岁仅能辨别()。A、上下B、左右C、前后D、东南

考题 幼儿在认识b和d、土和士、方和万等形近符号时出现混淆,这说明()。A、幼儿方位知觉不够精确B、幼儿观察的概括性不足C、幼儿观察的细致性不够D、幼儿感觉的适应能力不强

考题 简述幼儿方位知觉的发展趋势。

考题 判断题幼儿的方位知觉发展的顺序是上、下、前、后、左、右。A 对B 错

考题 单选题教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”,是因为()。A 幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B 幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C 幼儿的方位辨别能力比较弱D 幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

考题 单选题方位知觉有跃进的倾向出现在()A 3岁B 6岁C 4岁D 5岁

考题 填空题年幼的儿童更倾向于(),随着年龄的增大,幼儿()的能力逐步增强。

考题 问答题简述幼儿期儿童方位知觉发展的一般趋势。

考题 单选题在方位知觉的发展中,儿童( )岁时能够正确判别前后。A 3B 4C 5D 6

考题 单选题幼儿在认识b和d、土和士、方和万等形近符号时出现混淆,这说明(  )。A 幼儿方位知觉不够精确B 幼儿观察的概括性不足C 幼儿观察的细致性不够D 幼儿感觉的适应能力不强

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