考题
()实质上是个体在特定情境中对自己的某种行为能力的自信程度。
A、自我效能感B、自我意识C、群体效能感D、群体意识
考题
班杜拉最早提出自我效能感的概念。他研究指出，影响自我效能感形成的最主要因素是个体的__________。
考题
自我效能感是个体对自己是否有能力来完成某一行为的推测和判断,这种推测和判断就是个体的自我效能感。()
此题为判断题(对，错)。
考题
最早提出“自我效能感”这一概念的美国心理学家是______。
考题
教学效能感的概念来源于美国心理学家（ ）的自我效能理论。自我效能感是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括（ ）和（ ）两个成分。
考题
自我效能感由美国著名心理学家（）率先提出，它是指人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。A、捷克B、班德拉C、班杜拉D、亨利
考题
（）指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。A、自信心B、自我效能感C、实现力D、正能量
考题
（）是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测和判断。A、认知需要B、自我效能感C、成就动机D、自我实现
考题
自我效能感理论是心理学家韦纳提出的一个动机概念。
考题
自我效能感是由美国著名心理学家（）提出的一个重要概念A、孟德斯鸠B、班杜拉C、罗素D、卢梭
考题
个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断，这是指个体的（）。A、内在动机B、自我效能感C、自我实现D、自我强化
考题
最早提出了“自我效能感”概念的心理学家是（）A、艾森克B、桑代克C、班杜拉D、托尔曼
考题
根据目标设置理论，下列哪个因素不构成个体对目标承诺的前提条件（）。A、个体是内控型类型B、自我设定的目标C、目标公开化D、自我效能感
考题
个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信心或信念，叫做（）。A、成就动机B、内部动机C、自我效能感D、自我价值需要
考题
自我效能感是指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早提出这一概念的是美国心理学家（）。A、班杜拉B、托尔曼C、阿特金森D、杜威
考题
教学效能感的概念来源于美国心理学家（）的自我效能理论。自我效能感是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括结果预期和效能预期两个成分。
考题
自我效能感是个体对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。
考题
一个人对自己能否成功地完成某一特定任务所持的信心和期望的认识是指个体的（）A、自尊B、自控C、控制点D、自我效能感
考题
个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是（ ）A、自我成就感B、自信心C、自我效能感D、自我强化
考题
（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A、教学效能感（个体）B、自我效能感C、自我控制感D、自我统一感
考题
单选题一个人对自己能否成功地完成某一特定任务所持的信心和期望的认识是指个体的（）A
自尊B
自控C
控制点D
自我效能感
考题
填空题（2015福建）最早提出“自我效能感”这一概念的美国心理学家是（）。
考题
判断题自我效能感是个体对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。A
对B
错
考题
单选题个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是（ ）A
自我成就感B
自信心C
自我效能感D
自我强化
考题
单选题自我效能感是由美国著名心理学家（）提出的一个重要概念A
孟德斯鸠B
班杜拉C
罗素D
卢梭
考题
单选题个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信心或信念，叫做（）。A
成就动机B
内部动机C
自我效能感D
自我价值需要
考题
单选题个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断，这是指个体的（）。A
内在动机B
自我效能感C
自我实现D
自我强化
