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单选题
实验性研究有以下特点,除了()。
A

可以证实病因假设

B

可以在临床和社区进行

C

先选择病例,再比较暴露因素

D

可以在人群中观察某预防措施的效果

E

可以在临床观察某新药或新疗法的疗效


参考答案

参考解析
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考题 关于口腔临床试验的描述错误的是A、口腔临床试验可以对口腔诊断技术的效果进行评价B、口腔临床试验可以对口腔治疗方法的效果进行评价C、口腔临床试验可以对口腔预防措施的效果进行评价D、口腔临床试验的观察对象是人体或动物E、临床试验是指以人体作为观察对象

考题 以下是病例对照研究的特点,除了A、设立对照B、属于观察性研究方法C、可以估计疾病的患病率D、观察方向由“果”至“因”E、可以从调查资料中估计比值比

考题 实验性研究有以下特点,除了 A、可以证实病因假设B、可以在临床和社区进行C、先选择病例,再比较暴露因素D、可以在人群中观察某预防措施的效果E、可以在临床观察某新药或新疗法的疗效

考题 下列哪一项不是病例对照研究的基本特点 A、属于观察研究方法B、设立对照,由未患该疾病者组成C、可以计算暴露于某因素对疾病的相对危险度D、观察方法由"果"及"因"E、不能确证暴露与疾病的因果关系

考题 下述病例对照研究错误的是A、选择患有和未患有某特定疾病的人群分别作为病例组和对照组 B、调查各组人群过去暴露于某种或某些可疑危险因素的比例 C、判断暴露因素是否与研究的疾病有关联及其关联程度大小 D、病例对照研究不能追溯研究对象既往可疑危险因素暴露史 E、研究因素可根据需要任意设定,因而可以观察一种疾病与多种因素之间的关联

考题 病例对照研究之所以需要对照是因为A.某些研究因素在两组可比 B.可追踪观察以确定是否发生所研究的疾病 C.可增加样本量,以达到统计学要求 D.可以比较病例组与对照组某因素暴露率的差别,从而有助于进一步研究 E.以对照组的暴露作为人群暴露的估计

考题 关于口腔临床试验的描述错误的是A.口腔临床试验可以对口腔诊断技术的效果进行评价 B.口腔临床试验可以对口腔治疗方法的效果进行评价 C.口腔临床试验可以对口腔预防措施的效果进行评价 D.口腔临床试验的观察对象是人体或动物 E.口腔临床试验可以用来进行病因研究

考题 队列研究的主要目的是()。A、描述疾病分布特征,寻找病因线索B、观察并比较暴露组与非暴露组的发病情况及其差别,检验病因假说C、探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别,评价干预效果D、探讨病例组与对照组之间某些因素暴露的差别,检验病因假说E、描述疾病组与对照组的分布特征,进行临床比较

考题 病例对照研究之所以需要对照是因为()A、某些研究因素在两组可比B、可追踪观察以确定是否发生所研究的疾病C、可增加样本量,以达到统计学要求D、可以比较病例组与对照组某因素暴露率的差别,从而有助于进一步研究E、以对照组的暴露作为人群暴露的估计

考题 观察性研究和实验性研究的区别,说法正确的是( )A、观察性研究不能随机分组,实验性研究可以随机分组B、观察性研究不能设立对照,但实验性研究可以C、观察性研究不能给予外部干预措施,实验性研究可以D、观察性研究不能检验病因假设,而实验性研究可以

考题 以下对实验性研究描述正确的是()A、主要在现场进行的研究B、在人群中观察某项预防措施的效果C、在临床上观察某种新药或新疗法的疗效D、先选病例,再探讨其暴露因素

考题 实验性研究不包括下列哪一项()。A、主要在现场进行的研究B、在人群中观察某项预防措施的效果C、改变环境条件以消除某种可疑的因素,观察其后发病率的变化,证实这些因素的病因作用D、在临床上观察某种新药或新疗法的疗效E、先选病例,再探索其暴露因素

考题 在研究一种新疗法的疗效时,下列研究中哪一个可以提供最强的流行病学证据()A、病例报告B、随机对照临床试验C、非对照临床试验D、病例对照研究E、队列研究

考题 在研究一种新疗法的疗效时,可以提供最强的流行病学证据的是()A、病例报告B、随机对照临床试验C、非对照临床试验D、病例对照研究E、队列研究

考题 病例对照研究中需要对照是因为()A、通过对比,可估计暴露的效应B、追踪观察他们以确定其是否发生所调研的疾病C、增大了样本,易于达到统计学显著性D、可以对病例中某特征或既往暴露是不是不同于产生该病例的群体中那些具有可比性的无病者的特点或既往暴露进行评估E、就可疑的病因因素与病例进行配比

考题 多选题病例对照研究中需要对照是因为()。A通过对比,可估计暴露的效应B追踪观察他们以确定其是否发生所调研的疾病C增大了样本,易于达到统计学显著性D可以对病例中某特征或既往暴露是不是不同于产生该病例的群体中那些具有可比性的无病者的特点或既往暴露进行评估E就可疑的病因因素与病例进行配比

考题 单选题病例对照研究之所以需要设立对照组,是因为()。A 某些研究因素在两组可比B 可追踪观察以确定是否发生所研究的疾病C 可增加样本量,以达到统计学要求D 可以比较病例组与对照组某因素暴露率的差别,从而有助于进一步研究E 以对照组的暴露作为人群暴露的估计

考题 多选题以下对实验性研究描述正确的是()A主要在现场进行的研究B在人群中观察某项预防措施的效果C在临床上观察某种新药或新疗法的疗效D先选病例,再探讨其暴露因素

考题 单选题下列哪一项不是病例对照研究的基本特点()。A 属于观察研究方法B 设立对照,由未患该疾病者组成C 可以计算暴露于某因素对疾病的相对危险度D 观察方法由果及因E 不能确证暴露与疾病的因果关系

考题 多选题观察性研究和实验性研究的区别 ,说法正确的是( )A观察性研究不能随机分组,实验性研究可以随机分组B观察性研究不能设立对照,但实验性研究可以C观察性研究不能给予外部干预措施,实验性研究可以D观察性研究不能检验病因假设,而实验性研究可以E都通常不设有对照组

考题 单选题以上哪种疾病特点是可以获得不同暴露强度与疾病的关系,也可以观察一种暴露因素与多种疾病的关系。研究时间较长,尤其对慢性病的观察费时更多()A 病例-对照研究B 纵向研究C 常规资料分析D 横断面研究E 群组研究

考题 单选题在研究一种新疗法的疗效时,可以提供最强的流行病学证据的是()A 病例报告B 随机对照临床试验C 非对照临床试验D 病例对照研究E 队列研究

考题 单选题队列研究与病例对照研究比较,错误的是()A 均是分析性研究方法B 均属于观察法C 均可以计算发病密度D 队列研究验证病因假设的能力较病例对照研究强

考题 单选题队列研究的主要目的是()。A 描述疾病分布特征,寻找病因线索B 观察并比较暴露组与非暴露组的发病情况及其差别,检验病因假说C 探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别,评价干预效果D 探讨病例组与对照组之间某些因素暴露的差别,检验病因假说E 描述疾病组与对照组的分布特征,进行临床比较

考题 单选题以下是病例对照研究的特点,除了A 设立对照B 属于观察性研究方法C 可以估计疾病的患病率D 观察方向由“果”至“因”E 可以从调查资料中估计比值比

考题 多选题观察性研究和实验性研究的区别,说法正确的是( )A观察性研究不能随机分组,实验性研究可以随机分组B观察性研究不能设立对照,但实验性研究可以C观察性研究不能给予外部干预措施,实验性研究可以D观察性研究不能检验病因假设,而实验性研究可以

考题 单选题实验性研究不包括下列哪一项()A 主要在现场进行的研究B 在人群中观察某项预防措施的效果C 改变环境条件以消除某种可疑的因素,观察其后发病率的变化,证实这些因素的病因作用D 在临床上观察某种新药或新疗法的疗效E 先选病例,再探索其暴露因素