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单选题
人们的教育活动不是无意识的、盲目的,而是()。
A

自觉的、有目的的

B

自发的

C

有组织的

D

有规律的


参考答案

参考解析
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考题 有目的、有计划、有组织的培养人的活动是( )A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.现代教育

考题 学校教育是有计划、有目的、有组织地培养人的社会活动,它对学生的成长具有____作用。

考题 生活教学活动是有计划、有目的、有组织开展的生活教育活动。()

考题 教育目的存在的衣衣不是要给教育活动预设一种恒定的目标,而是要在不断反省中实现教育目的对教育活动的()。

考题 健康教育是通过有组织.()有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式。

考题 课外活动是指有目的的、有计划、有组织地对学生进行的各种教育活动(  )。

考题 __________是指在课堂教育之外的,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动。

考题 人们的教育活动不是无意识的、盲目的,而是()。A、自觉的、有目的的B、自发的C、有组织的D、有规律的

考题 人们的教育活动不是无意识的、盲目的,而是自觉的、有目的的。

考题 社会调查就是人们有目的有意识地通过对()的考查、了解和分析、研究,来认识()及其发展规律的一种自觉活动。

考题 由于社会历史是有意识有目的的活动着的人创造的,因此()A、社会规律是由人所创造的B、人们可以改造或消灭社会规律C、社会发展规律只能通过人的自觉活动起作用D、人的活动都体现社会规律

考题 由于社会历史是有意识有目的活动着的人创造的,因此()A、社会规律是由人所创造的B、人们可以改造或消灭社会规律C、社会发展规律只能通过人的自觉活动起作用D、人的活动都体现社会规律

考题 观察法是一种自觉的、有目的、有计划的认识活动,而不是盲目的()感觉。

考题 社会工作,是社会工作者()帮助他人的活动A、有意识、有目的B、无意识、无目的C、无意识、有目的D、有意识、无目的E、有目的、无计划

考题 在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为()。A、体育活动B、课余活动C、课外、校外教育D、群众活动

考题 有目的、有计划、有组织的培养人的活动是()。A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、现代教育

考题 社区服务不只是一些社会自发行和志愿性的服务活动,而是()的服务体系。A、自发B、有指导C、有组织D、有系统

考题 社会力量利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。A、课外教育B、非正规教育C、业余教育D、校外教育

考题 单选题有目的、有计划、有组织的培养人的活动是()。A 家庭教育B 社会教育C 学校教育D 现代教育

考题 单选题在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为()。A 体育活动B 课余活动C 课外、校外教育D 群众活动

考题 判断题人们的教育活动不是无意识的、盲目的,而是自觉的、有目的的。A 对B 错

考题 单选题由于社会历史是有意识有目的的活动着的人创造的,因此()A 社会规律是由人所创造的B 人们可以改造或消灭社会规律C 社会发展规律只能通过人的自觉活动起作用D 人的活动都体现社会规律

考题 单选题社会工作,是社会工作者()帮助他人的活动A 有意识、有目的B 无意识、无目的C 无意识、有目的D 有意识、无目的E 有目的、无计划

考题 单选题()指社会通过学校对受教育者的身心进行的有目的、有计划、有组织、有系统的影响和培养的活动。A 广义的教育B 狭义的教育C 教学

考题 单选题由于社会历史是有意识有目的活动着的人创造的,因此( )。A 社会规律是由人所创造的B 人们可以改造或消灭社会规律C 社会发展规律只能通过人的自觉活动起作用D 人的活动都体现社会规律

考题 判断题会计职业道德教育不包括有目的、有计划、有组织的道德教育活动。()A 对B 错

考题 单选题社会力量利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。A 课外教育B 非正规教育C 业余教育D 校外教育