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单选题
天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点（）。
A

性格

B

气质

C

思维

D

能力

E

课程的国际性与民族性的关系

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考题 婴儿行为发育年龄的阶段性特点是（）A、连续性和可变性B、阶段性和可变性C、相对稳定性和可塑性D、不稳定性和连续性E、阶段性和稳定性
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考题 多选题道德的特点包括（）A稳定性B规范性C天赋性D社会性E层次性
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考题 单选题（）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A 连续性和可变性B 阶段性和可变性C 相对稳定性和可塑性D 不稳定性和连续性
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考题 判断题现代社会的特点是情感性、扩散性、特殊性、先赋性、集体性、稳定性。A 对B 错
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考题 单选题婴儿行为发育年龄的阶段性特点是（）A 连续性和可变性B 阶段性和可变性C 相对稳定性和可塑性D 不稳定性和连续性E 阶段性和稳定性
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考题 填空题天赋性、稳定性和可变性是教师心理现象（）的特点。
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考题 多选题幼儿气质的特点（）。A天赋性B遗传性C稳定性D主动性
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考题 单选题有的婴儿喜吵闹、好动、不认生；有的则比较平稳、安静、害怕生人，这说明气质的（）A 稳定性B 可变性C 动力性D 天赋性
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考题 填空题人格的主要特点有（）和（）、独立性和一般性、稳定性和可变性。
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考题 单选题外显性、先天性、稳定性是下面哪种心理现象的基本特点（）A 能力B 气质C 性格D 智力
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考题 多选题气质的定义包含（）A气质的动力特征B气质的天赋性C气质的理智特征D气质的反应性E气质的稳定性和可变性
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考题 多选题以下表述中，哪些属于气质的特征（）。A恒定性B可变性C稳定性D天赋性
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