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单选题
建立良好治疗关系的作用不包括（）
A
能有效地促进患者更加清楚地认识自己、了解自己、肯定自己
B
使患者有机会发挥自己的潜能，有效地面对困扰和处理问题
C
为患者提供了成长的机会
D
使患者出现重大积极的人格改变
E
使患者毫不隐瞒的将自己的经历告诉给治疗师
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考题
下面是若干心理治疗能够取得疗效的共同因素，但需除外的是A、相互依赖的治疗性医患关系B、治疗师对患者的详细了解、作出解释、促进患者的理解和内省C、使患者获得学习新经验的机会，增加他们的希望和信心D、治疗师要求患者接受自己建议的方法去解决问题E、治疗师自身的特征和吸引力有助于患者唤起新的希望
考题
治疗师对来访者的积极关注可以A、使来访者更加信赖心理治疗，增进治疗效果B、使来访者更加信任治疗师，更加主动地表露自己C、可以帮助来访者看到自己身上存在的优缺点D、促进来访者发挥自己的积极性，努力改进自己E、促进来访者不断探索，认识自己
考题
一男性治疗师给一位女性强迫症患者做精神分析治疗，最能提示治疗联盟出现了问题的现象为A、患者每次都迟到相同的时间B、患者总是提前到达C、患者滔滔不绝地讲述自己的问题和生活史D、患者感到治疗师爱上了自己E、治疗师经常为患者延长治疗时间
考题
语言治疗师对患者的态度，不正确的是( )。A、应与患者建立充分的依赖关系，成为患者最好的交流对象B、应与患者保持亲密的个人关系，使患者自信心增强C、要尊重患者的意见D、适当的直言相告，以利尽早正视事实，接受自己E、当患者强调自己的错误时，应帮助淡化其失败感
考题
成长小组的目标是帮助组员了解，认识和探索自己，帮助组员充分发挥自己的潜能，促进个人正常健康的发展。下列属于成长小组的是（ ）. A.退休老人电脑兴趣小组 B.癌症患者相互关爱小组 C.矫正对象心理康复小组 D.青少年拓展训练小组
考题
语言治疗师对患者的态度，不正确的是( )。A.应与患者建立充分的依赖关系，成为患者最好的交流对象
B.应与患者保持亲密的个人关系，使患者自信心增强
C.要尊重患者的意见
D.适当的直言相告，以利尽早正视事实，接受自己
E.当患者强调自己的错误时，应帮助淡化其失败感
考题
下列关于精神康复的叙述错误的是（ ）A、对患者进行生活技能训练，包括人际交往技能、解决问题技能、应付应激技能等，使患者能够重新融入社会B、使病人掌握精神药物的知识，学会自己用药，从而做到自己管理自己而不需向医生求助C、使病人了解药物对预防与治疗的重要意义，自觉接受药物治疗D、使病人了解精神药物的作用和不良反应，能进行简单处理E、学会自我管理技能后，在需要的时候能自觉向医生寻求帮助
考题
每个人都可以作出自己的决定，都有自我实现的倾向。只要给患者提供适当的环境，他将有能力改变对自己和他人的看法，调整和控制自己的行为，从而达到良好的主观选择与适应。因此，治疗不需患者回忆压抑在潜意识中的心理症结，而是帮助患者正确认识和处理当前环境的现状，体验当时的感受。治疗的目的就是让患者进行自我探索，了解与自我相一致的、恰当的情感，并以此来指导自己的行为，靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。
这种心理治疗理论是（）A、精神分析心理治疗B、患者中心治疗C、行为治疗D、认知治疗E、支持治疗
考题
每个人都可以做出自己的决定，都有自我实现的倾向，只要给患者提供适当的环境，他将有能力改变自己的看法，调整和控制自己的行为，从而达到良好的主观选择与适应。因此，治疗不需患者回忆压抑在潜意识中的心理症结，而是帮助患者正确认识和处理当前环境的状况，体验当时的感受，治疗的目的就是让患者进行自我的探索，了解与自我一致的恰当的情感，并以此来指导自己的行为，靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。这种心理治疗的常用治疗技术不包括（）。A、主动倾听B、共情的回应C、移情分析D、对峙E、观察
考题
慢性疼痛的康复治疗目的不包括（）。A、改进适应不良的行为，减少对保健的利用B、简化药物表C、降低疼痛水平，使患者能增强功能D、建立患者能自己应用的新的治疗疼痛技巧E、减少痛苦，改进对付的技巧
考题
每个人都可以作出自己的决定，都有自我实现的倾向。只要给患者提供适当的环境，他将有能力改变对自己和他人的看法，调整和控制自己的行为，从而达到良好的主观选择与适应。因此，治疗不需患者回忆压抑在潜意识中的心理症结，而是帮助患者正确认识和处理当前环境的现状，体验当时的感受。治疗的目的就是让患者进行自我探索，了解与自我相一致的、恰当的情感，并以此来指导自己的行为，靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。这种心理治疗理论是（）A、精神分析心理治疗B、患者中心治疗C、行为治疗D、认知疗法E、支持治疗
考题
语言治疗师对患者的态度，错误的是（）A、应与患者建立充分的信赖关系，成为患者最好的交流对象B、应与患者保持亲密的个人关系，使患者自信心增强C、要尊重患者的意见D、适当地直言相告，以利尽早正视事实，接受自己E、当患者强调自己的错误时，应帮助淡化其失败感
考题
单选题慢性疼痛的康复治疗目的不包括（）。A
改进适应不良的行为，减少对保健的利用B
简化药物表C
降低疼痛水平，使患者能增强功能D
建立患者能自己应用的新的治疗疼痛技巧E
减少痛苦，改进对付的技巧
考题
单选题下面是若干心理治疗能够取得疗效的共同因素，但需除外的是（）。A
相互依赖的治疗性医患关系B
治疗师对患者的详细了解、作出解释、促进患者的理解和内省C
使患者获得学习新经验的机会，增加他们的希望和信心D
治疗师要求患者接受自己建议的方法去解决问题E
治疗师自身的特征和吸引力有助于患者唤起新的希望
考题
多选题对肺结核患者实施心理疏导时应做到（）A使其客观的了解自己的情况B帮助患者了解自己应付困难的能力C鼓励患者建立适当的心理宣泄途径D引导和帮助患者培养稳定的情绪E让患者自我认识和改变自己的问题
考题
单选题语言治疗师对患者的态度，不正确的是（ ）。A
应与患者建立充分的信赖关系，成为患者最好的交流对象B
应与患者保持亲密的个人关系，使患者自信心增强C
要尊重患者的意见D
适当的直言相告，以利尽早正视事实，接受自己E
当患者强调自己的错误时，应帮助淡化其失败感
考题
单选题情感反应的目的是（）A
核查治疗师对患者的理解是否准确B
对患者叙述中的含义作进一步的澄清C
将患者的情感和意图进行整合地表达D
使患者清楚地感受到治疗师在关心自己，倾听着自己的叙述E
为了制止患者对自己做过的事情进行自责
考题
单选题下面是若干心理治疗能够取得疗效的共同因素，但不包括（ ）。A
治疗师要求患者接受自己建议的方法去解决问题B
相互依赖的治疗性医患关系C
使患者获得学习新经验的机会，增加他们的希望和信心D
治疗师对患者的详细了解、作出解释、促进患者的理解和内省E
治疗师自身的特征和吸引力有助于患者唤起新的希望
考题
单选题每个人都可以作出自己的决定，都有自我实现的倾向。只要给患者提供适当的环境，他将有能力改变对自己和他人的看法，调整和控制自己的行为，从而达到良好的主观选择与适应。因此，治疗不需患者回忆压抑在潜意识中的心理症结，而是帮助患者正确认识和处理当前环境的现状，体验当时的感受。治疗的目的就是让患者进行自我探索，了解与自我相一致的、恰当的情感，并以此来指导自己的行为，靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。
这种心理治疗理论是（）A
精神分析心理治疗B
患者中心治疗C
行为治疗D
认知治疗E
支持治疗
考题
单选题语言治疗师对患者的态度，错误的是（）A
应与患者建立充分的信赖关系，成为患者最好的交流对象B
应与患者保持亲密的个人关系，使患者自信心增强C
要尊重患者的意见D
适当地直言相告，以利尽早正视事实，接受自己E
当患者强调自己的错误时，应帮助淡化其失败感
考题
单选题每个人都可以作出自己的决定，都有自我实现的倾向。只要给患者提供适当的环境，他将有能力改变对自己和他人的看法，调整和控制自己的行为，从而达到良好的主观选择与适应。因此，治疗不需患者回忆压抑在潜意识中的心理症结，而是帮助患者正确认识和处理当前环境的现状，体验当时的感受。治疗的目的就是让患者进行自我探索，了解与自我相一致的、恰当的情感，并以此来指导自己的行为，靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。这种心理治疗的适应证主要是（）A
神经症B
适应不良C
自杀行为D
性心理障碍E
人格障碍
考题
单选题每个人都可以作出自己的决定，都有自我实现的倾向。只要给患者提供适当的环境，他将有能力改变对自己和他人的看法，调整和控制自己的行为，从而达到良好的主观选择与适应。因此，治疗不需患者回忆压抑在潜意识中的心理症结，而是帮助患者正确认识和处理当前环境的现状，体验当时的感受。治疗的目的就是让患者进行自我探索，了解与自我相一致的、恰当的情感，并以此来指导自己的行为，靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。这种心理治疗理论是（）A
精神分析心理治疗B
患者中心治疗C
行为治疗D
认知疗法E
支持治疗
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