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问答题
童童长得身强力壮，虽然只有4岁，但个头超过了同龄人。他爱打架，力气大，邻里及幼儿园的孩子都打不过他。他爱挑起事端，小朋友们都躲着他。老师家长反复批评他，他口头答应不再打人，但是，自我约束能力太差，一会儿憋不住劲，又去打人。每天妈妈去幼儿园接他，都有小朋友告状，说他又打了谁，或是毁坏了谁的东西。根据以上材料分析，童童出现了怎样的行为问题？他为什么会这样？该如何进行矫治？
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考题
4岁的童童和3岁的楠楠正在玩积木，突然楠楠把童童的积木抢了一块。两个小朋友打起架来。楠楠对童童说：“看看你，比我大却没我高，还想拿回你的积木?”瘦瘦的童童问阿姨，为什么楠楠年龄小却比我高?请根据上述情景描述回答以下问题：(1)两个孩子比较是否可以证明童童矮效?(2)需要通过什么手段证实童童是否矮小?(3)如果4岁的童童确实矮小。那么原因可能有哪些?
考题
童童的父母给孩子报了很多兴趣班、特长班,过重的学习负担导致孩子疲惫不堪,经常在幼儿园的课堂上打瞌睡。作为童童的老师,较为恰当的做法是( )。
A.向家长宣传正确的教育理念B.严厉地批评童童不务正业C.禁止幼儿发展兴趣特长D.教师不可干涉家庭教育
考题
苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子．感 到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友．关心孩子 们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”马克思说：‘‘只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。 高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”请以“师爱”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的作文。
考题
《爱弥儿》是（ ）的著作，他在《爱弥儿》中说：“在万物的秩序中，人类有他的地位；在人生的秩序中，儿童有他的地位：应当把成人当作成人，把孩子当作孩子。”A.夸美纽斯
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.蒙台梭利
考题
小南今年5岁，已经上大班了。妈妈对他总是百依百顺，爸爸对他却非常粗暴。虽然家里的玩具很多，但在幼儿园里，小南看到别人玩什么，他就要什么。因此，他经常和小朋友打架。一开始，幼儿园老师非常严厉地批评他，但他仍我行我素，久而久之，谁也不高兴去管他。妈妈开始为这事感到烦恼。
请从学前儿童社会性发展的角度，针对上述材料，分析小南行为的特点及其成因。
考题
苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么？首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”马克思说：“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”
根据上述材料给你的启示，联系实际，请以“师爱”为话题，写一篇文章。
要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义。题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。文体不限，不少于1000字。
考题
童童是某社区的12岁脑瘫儿童，他的父亲早年去世，母亲也长期失业。由于家境贫困，母亲无钱支付高昂的康复医疗费，也无力送孩子读书。长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向，存在较严重的心理问题。社会工作者小张经过需求评估，认为()需要不是童童当前的主要需要。A:医疗康复
B:文化生活
C:接受教育
D:价值实现
考题
他是个爱读书、爱音乐的人，虽然早期过得有些潦倒，但后来却过得舒适而专业的音乐创作生活。他是个有骨气的词人，即便是皇帝的马屁也是不肯拍的。据说，他和皇上还是情敌，因为吃醋而写下了“纤手破新橙”的千古佳句。请问他是谁？
考题
“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱……”从文化对人的影响角度，谈谈上述材料所体现的文化生活道理。
考题
（）萧峰告诉阿朱他的三大喜爱依次排列是？A、第一爱喝酒，第二爱打架，第三爱阿朱B、第一爱打架，第二爱喝酒，第三爱阿朱C、第一爱阿朱，第二爱喝酒，第三爱打架D、第一爱阿朱，第二爱打架，第三爱喝酒
考题
班里的小明上课爱捣乱，班主任老师对他意见非常大，经常点名批评他。一次，正值班主任上课时，他又在下面与同学打架，老师把他揪到讲台上，结果他趁老师不注意时朝全班同学做鬼脸。试分析该老师的做法，如果你是小明的班主任，你会怎么做？
考题
把“巴金说：‘我爱月夜，但我也爱星天。’”这个句子改成第三人称转述句，正确的一项是（）。A、巴金说：他爱月夜，但他也爱星天。B、巴金说他爱月夜，他也爱星天。C、巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。D、巴金爱月夜，也爱星天。
考题
单选题李童的父亲正在监狱服刑。学校有些同学欺负他，骂他是“小犯人”。李童因此常与同学打架。在这一案例中，李童目前的主要问题是（ ）A
同学歧视导致李童情绪困扰和行为偏差B
家庭不完整导致李童缺少管教C
社会歧视导致李童敌视社会的行为D
父亲角色的缺失导致李童人格发展的不健全
考题
问答题阅读下面材料，根据要求作文。 苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么？首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”马克思说：“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。” 请以“师爱”为话题，自拟题目，写一篇1000字以上的作文。
考题
单选题女：穿白衬衫的这个人是你哥？他和你长得真像！男：别人都这么说。女：你们两个除了长得像，还有什么相同的地方？男：我们同岁，我们都喜欢玩儿电脑游戏。问：关于男的，可以知道什么？A
爱唱歌B
有个哥哥C
喜欢讲故事
考题
问答题他是个爱读书、爱音乐的人，虽然早期过得有些潦倒，但后来却过得舒适而专业的音乐创作生活。他是个有骨气的词人，即便是皇帝的马屁也是不肯拍的。据说，他和皇上还是情敌，因为吃醋而写下了“纤手破新橙”的千古佳句。请问他是谁？
考题
问答题班里的小明上课爱捣乱，班主任老师对他意见非常大，经常点名批评他。一次，正值班主任上课时，他又在下面与同学打架，老师把他揪到讲台上，结果他趁老师不注意时朝全班同学做鬼脸。试分析该老师的做法，如果你是小明的班主任，你会怎么做？
考题
单选题把“巴金说：‘我爱月夜，但我也爱星天。’”这个句子改成第三人称转述句，正确的一项是（）。A
巴金说：他爱月夜，但他也爱星天。B
巴金说他爱月夜，他也爱星天。C
巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。D
巴金爱月夜，也爱星天。
考题
单选题童童是某社区的12岁脑瘫儿童，他的父亲早年去世，母亲也长期失业。由于家境贫困，母亲无力支付高昂的康复医疗费，也无力送孩子读书。长期封闭的生活环境造成童童性格孤僻、内向，存在较严重的心理问题。社会工作者小张经过需求评估，认为()需要不是童童当前的主要需要。A
医疗康复B
文化生活C
接受教育D
价值实现
考题
单选题大家都知道，小河狸是个爱帮助别人的好孩子，是因为他帮水獭奶奶（）。A
挠痒痒B
种树C
写信D
捉虫子
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