网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
多选题
(2014广西)教师进行教学反思的几种重要成分是()。
A
认知成分
B
批判成分
C
教师的陈述
D
操作成分
参考答案
参考解析
解析：
更多 “多选题(2014广西)教师进行教学反思的几种重要成分是()。A认知成分B批判成分C教师的陈述D操作成分” 相关考题
考题
教学反思是促进教师专业发展的重要途径。以下是对教学反思的论述，不正确的一项是（）。A、“邀请同事去听课，课后就教学中的得失与同事进行交流，并对同事意见进行认真研究与分析，写出书面的个人看法”属于教学反思B、刘老师喜欢在课后写博客日志，在博客中他记录了学生在课堂上的表现并写出自己的看法，这属于教学反思行为C、教学反思可帮助新手型教师逐步成长为熟练的、研究型的教师，而对有经验的、专家型教师而言则是多此一举D、教学反思是指教师把自我和教学设计过程本身作为反思对象，不断对自我和教学设计过程进行自主能动的计划、评价和调节的心理倾向
考题
教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括（ ）。A、对备课的反思B、对课外辅导的反思C、对教师反思意识的反思D、对学业成绩的考核与评定的反思
考题
单选题教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括（）。A
对备课的反思B
对课外辅导的反思C
对教师反思意识的反思D
对学业成绩的考核与评定的反思
考题
单选题教师教学反思的最主要研究视角是（）A
以回顾学生的视角进行反思B
通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思C
通过阅读理论文献来反思自己的教学D
以教师的视角对自己的教学进行反思
考题
单选题关于反思，下列说法错误的是（）。A
反思是学会教学最直接、最有效的途径B
反思是教师对学生所做的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程C
反思能够有效促进教师决策能力的发展D
教师反思包括对教学设计、教学过程和教学效果的反思
考题
单选题(2014广西)确定教学目标的依据是()。A
课程标准B
教学原则C
教学大纲D
教师教学水平
热门标签
最新试卷
