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单选题
幼儿园一日生活是根据幼儿的( )来安排幼儿一天生活的。
A

个体差异

B

需要

C

生活特点

D

个性特点

参考答案

参考解析
解析：
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考题 幼儿园的一日生活
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考题 幼儿园合理的一日生活制度必须依据幼儿的年龄特点、季节、家长工作的特点、幼儿园教育教学的特点等来制定。()
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考题 论述幼儿园一日生活的教育意义。
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考题 支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是()。A、幼儿园教育B、幼儿园环境C、幼儿园一日生活D、幼儿家庭
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考题 幼儿园应（）的安排和组织幼儿的一日生活。
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考题 什么是幼儿园一日生活常规(2分)试述培养幼儿一日生活常规意义和方法。(18分)
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考题 什么是幼儿园一日生活常规。试述培养幼儿一日生活常规意义和方法。
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考题 试述科学安排幼儿园一日生活的原则。
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考题 幼儿园生活制度是根据幼儿（）及（）的规律，将幼儿在幼儿园内的一日生活中的主要环节在（）和（）上固定下来，以形成制度。
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考题 幼儿园一日生活活动的意义主要包括：（）；培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯；促进幼儿智力的发展；促进幼儿社会性的发展。
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考题 幼儿园的基本活动是（）A、幼儿游戏B、幼儿学习C、教师有计划的教学D、幼儿的一日生活
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考题 幼儿园的一日生活都是课程。
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考题 幼儿园一日生活包括哪些环节？怎样使一日生活成为真正的教育整体？
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考题 幼儿园的生活用房应安排在（），在温暖炎热的地区，幼儿园的生活用房应避免朝（）。
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考题 简述幼儿园的一日生活。
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考题 （）是幼儿在园一日生活的开始，也是家长与幼儿园对来园幼儿进行交接的关键环节。A、入园B、离园C、午餐D、如厕
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考题 幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。
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考题 幼儿园的基本活动是（）。A、幼儿游戏B、幼儿自主学习C、教师有计划地教学D、幼儿的一日生活
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考题 幼儿园的一日生活：是指幼儿园每天进行的所有教育活动，包括日常生活活动和其他活动。教师应该充分认识和利用一日生活的各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，使其成为一个有机的整体，在自然的生活中，让幼儿身心健康发展。
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考题 问答题试述科学安排幼儿园一日生活的原则。
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考题 问答题幼儿园科学安排幼儿一日生活有何教育意义？
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考题 填空题幼儿园应（）的安排和组织幼儿的一日生活。
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考题 填空题幼儿园生活制度是根据幼儿（）及（）的规律，将幼儿在幼儿园内的一日生活中的主要环节在（）和（）上固定下来，以形成制度。
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考题 判断题幼儿园的一日生活：是指幼儿园每天进行的所有教育活动，包括日常生活活动和其他活动。教师应该充分认识和利用一日生活的各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，使其成为一个有机的整体，在自然的生活中，让幼儿身心健康发展。A 对B 错
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考题 单选题下列关于幼儿园一日生活活动说法正确的是( )A 幼儿园一日生活的主要目的是促进幼儿身体健康，不属于教育活动B 幼儿主要通过幼儿园有组织的教育活动学习，日常生活主要是保育C 幼儿园一日生活属于保育范畴D 幼儿园一日生活是为他们独立生活打基础
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考题 问答题简述幼儿园一日生活中活动安排的基本要求。
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考题 问答题什么是幼儿园一日生活常规。简述培养幼儿一日生活常规的意义和方法。（20分）
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