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单选题
雕塑艺术大师（），以接近几何体的构成表达极为概括的抽象的思想，开辟了现代雕塑的新路。
A

马育

B

乌桐

C

米开朗基罗

D

罗丹

参考答案

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考题 根据雕塑作品的形象是否具体,雕塑的种类可以分为()。 A、具象雕塑和抽象雕塑B、功能性雕塑和装饰性雕塑C、圆雕和浮雕D、主题性雕塑和纪念性雕塑
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考题 根据雕塑作品是否附着于背景材料,雕塑的种类可以分为()。 A、主题性雕塑和纪念性雕塑B、具象雕塑和抽象雕塑C、功能性雕塑和装饰性雕塑D、圆雕和浮雕
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考题 雕塑模块的评价具体来说就是对（　　）的评价。A.雕塑知识 B.雕塑知识与雕塑技能的掌握 C.雕塑技能的掌握 D.创意思想
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考题 常见的园林雕塑小品有（）和动物雕塑。A、建筑雕塑B、抽象雕塑C、人物圆雕D、人物立雕
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考题 雕塑模块的评价具体来说就是对（）的评价。A、雕塑知识B、雕塑知识与雕塑技能的掌握C、雕塑技能的掌握D、创意思想
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考题 （）主张使用长方形、圆形、直线等构成半抽象或抽象形的画面或雕塑。A、构成主义B、功能主义C、抽象几何D、立体主义
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考题 关于构成艺术，认识有误的是（）。A、构成雕塑是一种抽象雕塑B、构成雕塑是对雕塑数千年乃至上万年历史和准则的彻底背叛C、构成主义雕塑用各种构件构成，强调对自然的表现，强调用形体本身影响观众D、塔特林是构成主义的创始人
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考题 关于雕塑、绘画和建筑，下列说法正确的是（）A、建筑首先要考虑功能和实用，相对而言，雕塑不必过多考虑功能和实用，而侧重表达思想内容B、雕塑、绘画和建筑都是造型艺术C、古代中国的雕塑有上色的传统，古希腊古罗马的大多数雕塑也是有色的D、所有的雕塑和建筑都占据三维纵深空间，所有的绘画的画面形象都追求三维纵深空间的效果
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考题 雕塑的造型包括（）A、主题性雕塑B、具象雕塑C、环境雕塑D、抽象雕塑E、意象雕塑
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考题 架构了西方近代雕塑和现代雕塑之间的桥梁的是（）。
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考题 雕塑依功能划分，有（）A、纪念性雕塑B、主题性雕塑C、抽象雕塑D、装饰性雕塑
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考题 雕塑艺术大师（），以接近几何体的构成表达极为概括的抽象的思想，开辟了现代雕塑的新路。A、马育B、乌桐C、米开朗基罗D、罗丹
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考题 （）开辟了现代雕刻的新路，就是逐渐从具象向抽象过渡，以接近几何体的构成表达极为概括抽象的思想。
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考题 雕塑的形象具有（）的特征，因而要求雕塑形象要高度概括和凝练，以表现出丰富深刻的内涵。
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考题 雕塑艺术大师（），以接近几何体的构成表达极为概括抽象的思想，开辟了现代雕刻的新路。A、米开朗琪罗B、马玉C、罗丹D、乌桐
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考题 单选题很多人都对现代雕塑艺术不理解，认为太奇怪，太抽象。但是，当您真正静下心来看这些艺术品时，您往往会喜欢上他们，艺术家丰富的想象力确实令人佩服，尤其是意大利艺术家的雕刻作品，让人忍不住赞叹。A 现代雕塑很容易理解B 现代雕塑艺术家充满想象力C 现代雕塑艺术很形象D 意大利的绘画艺术很著名
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考题 多选题从提高广告创作艺术能力的角度，欣赏雕塑中的美，掌握雕塑的特点主要有（）A艺术形象具有高度的抽象性B雕塑的特点在于艺术形象的实体性C艺术形象具有高度的概括性D雕塑艺术运用的材质的特性与艺术形象的审美效果具有密切的关系E雕塑的特点在于艺术形象的思想性
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考题 单选题关于构成艺术，认识有误的是（）。A 构成雕塑是一种抽象雕塑B 构成雕塑是对雕塑数千年乃至上万年历史和准则的彻底背叛C 构成主义雕塑用各种构件构成，强调对自然的表现，强调用形体本身影响观众D 塔特林是构成主义的创始人
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考题 填空题架构了西方近代雕塑和现代雕塑之间的桥梁的是（）。
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考题 单选题雕塑艺术大师（），以接近几何体的构成表达极为概括抽象的思想，开辟了现代雕刻的新路。A 马育B 乌桐C 米开朗琪罗D 罗丹
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考题 单选题雕塑按表现形式分为（）A 具象雕塑B 抽象雕塑C 主体性雕塑D A和C
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考题 单选题以下对雕塑艺术表述不正确的是（）A 中国古代雕塑以陵墓雕塑和宗教雕塑最能体现其辉煌成就B 古代埃及的雕塑艺术既具有现实主义特征，又具有强烈的宗教色彩，表达了埃及人对永恒的追求C 古代印度雕刻家往往通过各种宗教造像表达本民族的审美观念、生活习俗和思想情感D 古希腊雕塑作品有大量表现战争，狩猎。动物等题材的建筑装饰浮雕，其中动物形象的塑造最为成功
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考题 填空题雕塑的形象具有（）、（）的特征，因而要求雕塑形象要高度概括和凝练，以表现出丰富深刻的内涵。
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考题 填空题（）开辟了现代雕刻的新路，就是逐渐从具象向抽象过渡，以接近几何体的构成表达极为概括抽象的思想。
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考题 单选题常见的园林雕塑小品有（）和动物雕塑A 建筑雕塑B 抽象雕塑C 人物圆雕D 人物立雕
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考题 单选题（）主张使用长方形、圆形、直线等构成半抽象或抽象形的画面或雕塑。A 构成主义B 功能主义C 抽象几何D 立体主义
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