考题
浅析郭沫若《女神》在新诗发展史上的贡献与地位。
考题
体育是以（ ）为目标的教育活动。A．提升教育对象智慧B．健全品德素养C．发展体能，锻炼体魄D．追求人生情趣和理想境界
考题
体育是以( )为目标的教育活动。A.提升教育对象智慧
B.健全品德素养
C.发展体能、健全体魄
D.追求人生情趣和人生境界
考题
体育是以(???)为目标的教育活动。
A、提升教育对象智慧
B、健全品德素养
C、发展体能、健全体魄
D、追求人生情趣和人生境界
考题
体育是以（ ）为目标的教育活动。A.提升教育对象的智慧
B.培养学生正确的人生观
C.培养学生健康的审美观
D.发展学生的体能，锻炼学生的体魄
考题
体育教学中，身体健康目标主要包括（）A、发展身体姿势B、发展体能C、形成健康意识D、学习运动基础知识
考题
比较发展体能与掌握技能的特点与意义，并分析二者在体育教学中的关系
考题
应试教育对学校体育的发展有什么负面影响？在体育教学中如何贯彻素质教育的指导思想？
考题
幼儿园体育的意义是（）。A、促进幼儿生长发育B、发展体能，提高对环境的适应能力C、培养良好的心理品质、促进社会化进程D、支持智力的发展
考题
体育与发展个性的关系是什么？体育在素质教育中又起什么作用？
考题
狭义的体育指的是学校教育中有意识地促进学生体质、体能、体魄的提高的教育活动，主要指（）A、社会体育B、学校体育活动C、竞技体育D、一般锻炼
考题
体育是以（）为目标的教育活动。A、提升教育对象智慧B、健全品德素养C、发展体能，锻炼体魄D、追求人生情趣和理想境界
考题
问答题体育与发展个性的关系是什么？体育在素质教育中又起什么作用？
考题
多选题幼儿园体育的意义是（）。A促进幼儿生长发育B发展体能，提高对环境的适应能力C培养良好的心理品质、促进社会化进程D支持智力的发展
考题
问答题应试教育对学校体育的发展有什么负面影响？在体育教学中如何贯彻素质教育的指导思想？
考题
单选题狭义的体育指的是学校教育中有意识地促进学生体质、体能、体魄的提高的教育活动，主要指（）A
社会体育B
学校体育活动C
竞技体育D
一般锻炼
考题
单选题体育是以（ ）为目标的教育活动。A
提升教育对象智慧B
健全品德素养C
发展体能，锻炼体魄D
追求人生情趣和理想境界
考题
问答题比较发展体能与掌握技能的特点与意义，并分析二者在体育教学中的关系
考题
判断题学校体育在全面发展教育中的地位是由学校体育的特点决定的。A
对B
错
