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单选题
项目团队通过多个比较因素,展示各因素、原因和目标之间的关系强弱,以便识别出对项目成功至关重要的质量测量指标,团队正在使用:()
A

思维导图

B

逻辑数据模型

C

矩阵图

D

决策


参考答案

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考题 在项目团队形成阶段,项目经理应起到的作用包括() A.不断地向团队成员说明项目的目标以及每个人的角色和项目的目标、任务、利益和好处B.及时公布有关项目的工作范围、质量标准、预算及进度计划的要求、标准和限制C.对项目团队成员所取得的各种进步予以表扬D.控制好项目的进度计划和各种变更E.搞好同项目团队成员之间的关系

考题 ()是项目成功的重要因素,也是高效项目团队的一个显著特征。 A.目标清晰B.目标导向C.高度信任D.合作互助

考题 为成功地完成任务,项目团队内部成员之间需要通过沟通了解( )。A.项目进展情况B.团队成员的报酬C.各自的责任D.项目决策要求E.相互间协作关系

考题 影响团队凝聚力的因素包括外部因素和内部因素,其中不属于内部因素是( )。A.团队的士气 B.团队的目标 C.团队的激励方式 D.团队的成功经历

考题 项目经理对项目的影响有()A、创造性B、利用可用资源,平衡相互竞争的制约因素C、充当发起人、团队成员和其他干系人之间的沟通者D、使用软技能来平衡项目干系人之间相互冲突和竞争的目标,以达成共识

考题 你的项目产品,由于有缺陷,被客户投诉。若要减少缺陷,项目团队应该使用:()A、质量成本和控制图B、变更日志和问题日志C、质量测量指标和质量控制测量结果D、质量管理计划和过程改进计划

考题 有效的激励对六西格玛项目团队的成功是十分必要的。下述哪些技巧可用于团队激励()?A、明确阐述项目的目的意义,让团队成员认识到他们的工作是重要且有意义的P86B、鼓励团队成员主动分析问题,为他们提供展示自己才能的机会C、分享团队取得的成绩和进展,使团队获得成就感分享团队成员之间的经验D、通过目标管理,让团队成员按计划自主管理

考题 一个涉及国家教育新标准的项目正在执行中,在确认准备好的教科书期间,团队成员发现某些书籍不符合事先定义的项目标准。项目经理应该下列哪一项来确认这个问题?()A、范围基准和质量核对单B、进度基准和质量核对单C、项目基准和质量核对单D、范围基准和质量测量指标量测量指标

考题 项目团队通过多个比较因素,展示各因素、原因和目标之间的关系强弱,以便识别出对项目成功至关重要的质量测量指标,团队正在使用:()A、思维导图B、逻辑数据模型C、矩阵图D、决策

考题 应该如何管理不在同一地点办公的跨职能团队?()A、专注于团队成功,并促进团队之间的健康竞争。B、使用视频会议和其他协作工作。C、通过删除项目依赖关系和减少流程来优化项目工作。D、简化流程和缩短评审时间。

考题 两个术语——强矩阵和弱矩阵用于描述项目组织结构时,指的是()A、组织实现其目标的能力B、项目团队成员彼此之间以及与项目经理之间的有形距离C、项目经理对项目团队资源的控制权力的大小D、团队成员之间的关系紧密程度

考题 项目组织机构图可以展示以下所有,除了()。A、团队成员的角色B、团队成员的职权C、成员之间的报告关系D、成员之间的隶属关系

考题 项目经理和团队正在对多个创意进行评估和排序,以便能够系统性的从风险、不确定性、收益等几个角度来判断哪个创意更有价值,团队正在使用:()A、独裁型决策制定B、多标准决策分析C、名义小组技术D、质量功能展开

考题 项目的目标是改进部件,对原型的测量发现,这些通常都超出技术规定界限。 首要原因是? ()A、使用了不合格供应商B、缺乏有效的风险应对策略C、没有明确的质量测量指标D、项目团队技能不足

考题 项目经理负责管理一个正在进行的项目,该项目存在质量问题。团队成员认为质量保证对项目没有增加任何价值。此时项目经理应该怎么做?()A、修订项目管理计划B、修订质量管理计划C、执行根本原因分析D、控制质量测量指标

考题 项目的绩效测量基准会?()A、用以测量和管理绩效B、会频繁变更C、用于记录项目团队的相关绩效标准D、通常可以由项目团队进行变更,以反映团队对项目目标的忠诚

考题 单选题项目经理正在管理一个产品开发项目,有许多国家的消费者将使用该产品,而且开发团队将在不同的地理位置工作,在制定实施策略时,项目经理首先应该做什么?()A 创建工作分解结构(WBS)以了解所需工作的具体细节B 制定甘特图以确定每个地点的资源和职责C 确定可能影响项目成功的关键假设条件,制约因素和其他因素D 审查组织结构,以便与来自不同地点的团队进行有效协作

考题 单选题一个涉及国家教育新标准的项目正在执行中,在确认准备好的教科书期间,团队成员发现某些书籍不符合事先定义的项目标准。项目经理应该下列哪一项来确认这个问题?()A 范围基准和质量核对单B 进度基准和质量核对单C 项目基准和质量核对单D 范围基准和质量测量指标量测量指标

考题 单选题两个术语——强矩阵和弱矩阵用于描述项目组织结构时,指的是()A 组织实现其目标的能力B 项目团队成员彼此之间以及与项目经理之间的有形距离C 项目经理对项目团队资源的控制权力的大小D 团队成员之间的关系紧密程度

考题 单选题项目经理负责管理一个正在进行的项目,该项目存在质量问题。团队成员认为质量保证对项目没有增加任何价值。此时项目经理应该怎么做?()A 修订项目管理计划B 修订质量管理计划C 执行根本原因分析D 控制质量测量指标

考题 单选题项目的绩效测量基准会?()A 用以测量和管理绩效B 会频繁变更C 用于记录项目团队的相关绩效标准D 通常可以由项目团队进行变更,以反映团队对项目目标的忠诚

考题 单选题应该如何管理不在同一地点办公的跨职能团队?()A 专注于团队成功,并促进团队之间的健康竞争。B 使用视频会议和其他协作工作。C 通过删除项目依赖关系和减少流程来优化项目工作。D 简化流程和缩短评审时间。

考题 单选题项目经理和团队正在对多个创意进行评估和排序,以便能够系统性的从风险、不确定性、收益等几个角度来判断哪个创意更有价值,团队正在使用:()A 独裁型决策制定B 多标准决策分析C 名义小组技术D 质量功能展开

考题 单选题项目的目标是改进部件,对原型的测量发现,这些通常都超出技术规定界限。 首要原因是? ()A 使用了不合格供应商B 缺乏有效的风险应对策略C 没有明确的质量测量指标D 项目团队技能不足

考题 单选题在项目经理在一个平衡矩阵式组织工作,他意识到保持团队凝聚力、激励和绩效对项目成功至关重要。管理这种类型的组织应使用下列哪一项技巧?()A 影响那些不直接向项目经理汇报的团队成员的能力B 了解出全体团队成员不同职责的能力C 给与团队成员不同激励的能力D 协调团队成员之间冲突的能力

考题 判断题项目沟通是为了实现项目管理目标,项目团队与其他组织、项目团队成员之间进行信息、思想、情感的传递和理解的过程。A 对B 错

考题 多选题有效的激励对六西格玛项目团队的成功是十分必要的。下述哪些技巧可用于团队激励()?A明确阐述项目的目的意义,让团队成员认识到他们的工作是重要且有意义的P86B鼓励团队成员主动分析问题,为他们提供展示自己才能的机会C分享团队取得的成绩和进展,使团队获得成就感分享团队成员之间的经验D通过目标管理,让团队成员按计划自主管理