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单选题
在我国,由于学前班小学化越来越明显,因此,对待学前班的理性态度应该是()
A

一律取消学前班

B

一律改为幼儿园

C

一律改为小学

D

视具体情况而定


参考答案

参考解析
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考题 单选题学前班教育小学化倾向的原因不包括()A 迎合家长“望子成龙”的心态B 师资力量薄弱C 让孩子获得更多的知识D 办学条件差

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考题 单选题由小学附设幼儿班的“学前班”形式主要旅行于()A 农村B 县镇C 城市D 厂矿

考题 单选题在对6岁儿童所做的小学入学前综合能力测试中,全天上甲学前班达9个月的儿童平均得分58分,只在上午上甲学前班达9个月的平均得分52,只在下午上甲学前班达9个月的平均得分51分;全天上乙学前班达9个月的平均得分54分;而那些来自低收入家庭且没有上过学前班的6岁儿童,在同样的小学入学前综合能力测试中平均得分32。在统计学上,32分与上述其他分数之间的差距有重要的意义。从上面给定的数据,可以最合理地得出下面哪个假设性结论()A 得50分以上的儿童可以上小学。B 要做出一个合情理的假设,还需要做更多的测试。C 是否上过学前班与小学入学前的综合能力之间有相关性。D 应该给6岁以下儿童上学前班提供更多的经费支持。

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