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教育写作题(16分):“5•12”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响,并由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题成为了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范美忠博客中的文章,范美忠提及在地震时甩下学生自己逃生,因而被网友称为“范跑跑”。请你就对该事件的看法进行写作,文体不限,诗歌除外。

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考题 “5·12”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响,并由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题成为了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范美忠博客中的文章,范美忠提及在地震时甩下学生自己逃生,因而被网友称为“范跑跑”。请你就对该事件的看法进行写作,文体不限,诗歌除外。

考题 汶川地震“范跑跑”事件反映出教育行业的问题是()。 A.教育观念缺乏先进意识B.教学管理缺乏规则意识C.教书育人缺乏真诚态度D.科学研究缺乏诚信精神

考题 “范跑跑”事件被称为“范跑跑”的人名叫范美忠,他是四川都江堰光亚学校的一名教师,汶川大地震发生时不顾学生自己先逃命,是最先逃出教室的。而且事后在自己的博客中发表了一些不恰当的言论,说:“我从来不是一个勇于献身的人,只关心自己的生命。在这种情况下,我不会考虑学生是否危险……只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的。”……从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。

考题 “512”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响,由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题也成了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范??博客中的文章,范??提及在地震时甩下学生自己逃生,因而被网友称为“范跑跑”。请你就对该事件的看法进行写作,文体不限,诗歌除外。

考题 “5.12”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响,并由此引发均“道德底线”、教师权利与义务等问题成为了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范美忠博客中的文章,范美忠提及在地震时甩下学生自己逃生,因而被网友称为“范咆跑”。请你对该事件的看法进行写作,文体不限,诗歌除外。

考题 以下对作文指导的一般过程描述正确的选项是()。 A、作前范写--立意和构思--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。B、作前指导--立意和构思--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。C、作前指导--阅读范文--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。D、作前指导--立意和构思--学生写作--学生修改并定稿--教师批改、讲评。

考题 学前教育教师的权利和义务具有如下哪些特点() A、学前教育教师的权利和义务根本上由一定社会物质生活条件所决定B、学前教育教师的权利与义务在教育教学活动中产生并由教育法律规范所设定C、学前教育教师的权利和义务与教师职务和职责紧密相连D、学前教育教师的权利和义务是由教育法律法规所赋予的

考题 当教师以教育者身份出现,其权利义务是不得随意放弃的。()

考题 汶川大地震后,“范跑跑”事件成为媒体关注的焦点,同时,社会上也对教师的职业道德展开了激烈的大讨论。有人说:“教师应该是责任与求知者的化身。”你认同这样的观点吗?请谈谈你的看法。

考题 教师权利与义务实现过程中不受道德因素的影响。()此题为判断题(对,错)。

考题 汶川大地震后,“范跑跑事件”成为媒体关注的焦点。同时,社会上也对教师的职业道德展开了激 烈地讨论。有人说教师应该是责任、爱心与求知者的化身。”你认同这样的观点吗?请谈谈你的看法。

考题 请谈谈你对“范跑跑”事件的看法。

考题 与教师的政治义务和法律义务相比较,教师道德义务对人的行为和道德选择有以下特点A. 教师道德义务不与谋求个人权利和报偿相联系或相对应 B. 教师道德义务与谋求个人权利和报偿具有相联系或相对应的关系; C. 教师道德义务具有强制性 D. 教师道德义务是教师自觉自愿履行的

考题 在高校教师遇到的矛盾中,需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是A. 个人利益. 爱好与道德义务之间的矛盾 B. 不同道德义务之间的矛盾; C. 一些教育技术处理过程中出现的“虚假冲突” D. 个人利益与整个教育事业之间的矛盾

考题 “5.12”大地震中教师范美忠甩下学生自己逃生,因而被网友称为“范跑跑”,“范跑跑事件”带来了巨大的反响,由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题称为争论热点。   请你就该事件的看法写一篇文章,文体不限,诗歌除外。

考题 “范跑跑”事件暗示了未成年人思想道德教育会面临的哪一种挑战?(汶川地震中范美忠率先“逃跑”事件)()A、成人社会道德现状的挑战B、思想道德教育中的形而上学C、思想道德教育理论研究滞后D、价值观多元化的挑战

考题 与教师的政治义务和法律义务相比较,教师道德义务对人的行为和道德选择有以下特点()。A、教师道德义务不与谋求个人权利和报偿相联系或相对B、教师道德义务与谋求个人权利和报偿具有相联系或相对应的关系C、教师道德义务具有强制性D、教师道德义务是教师自觉自愿履行的

考题 对四川大地震中出现的范跑跑事件,你是如何看待的?

考题 于2008年汶川大地震中被国人嗤之以鼻的中学教师“范跑跑”,甲同学说:“求生本能使然,没有必要指责人家”;乙同学说:“丧失了一个教师应有的高尚品质,应受到国人谴责”。如果承认他们的说法都有道理,这与谁的观点类似()A、泰勒斯B、普罗泰格拉C、苏格拉底D、亚里士多德

考题 教师道德义务的作用主要表现在()A、正确的义务观可以约束和规范教师的行为B、正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量C、正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质D、正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系

考题 体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是()。A、道德义务B、道德权利C、道德价值目标D、道德良心

考题 在高校教师遇到的矛盾中,需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是()A、个人利益、爱好与道德义务之间的矛盾B、不同道德义务之间的矛盾C、一些教育技术处理过程中出现的“虚假冲突”D、个人利益与整个教育事业之间的矛盾

考题 试解释责任的意义,并分析“范跑跑”事件中的责任。

考题 单选题体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是()A 道德义务B 道德权利C 道德价值目标D 道德良心

考题 问答题试解释责任的意义,并分析“范跑跑”事件中的责任。

考题 单选题“范跑跑”事件暗示了未成年人思想道德教育会面临的哪一种挑战?(汶川地震中范美忠率先“逃跑”事件)()A 成人社会道德现状的挑战B 思想道德教育中的形而上学C 思想道德教育理论研究滞后D 价值观多元化的挑战

考题 多选题教师道德义务的作用主要表现在()。A正确的义务观可以约束和规范教师的行为B正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量C正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质D正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系