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单选题
组织社区青少年观看防治艾滋病的小品表演属于社区健康教育的哪种形式？（ ）
A
B
C
D
E
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
目前许多社区开展了丰富多彩的健康促进活动。请说明他们所进行的健康促进活动分别属于哪一类。学生定期检查龋齿以及近视的情况A、社区体育锻炼B、学校卫生C、艾滋病教育D、慢性病的综合防治E、母乳喂养
考题
关于社区健康教育的论述，下面选项中错误的是（ ）。A.社区健康教育以社区为单位B.社区健康教育以社区人群为教育对象C.社区健康教育以增加居民健康知识为目标D.社区健康教育是有组织、有计划、有评价的活动
考题
据菜市C区教育部门调查显示，尽管该区青少年卫生习惯总体良好，但仍有众多青少年缺乏基本的卫生常识，要使他们养成健康、科学、文明的生活方式，仍需要社会的大力引导。同时，毒品、艾滋病、网络成瘾等现象也日益侵害青少年的生理和心理健康，所以，对青少年进行科学、系统的公共卫生与健康教育，成为一项非常紧迫的任务。正是基于此，该区某社区决定举办社区青少年健康教育活动。 请你根据此社区活动主题，进行社区服务方案的策划。
考题
下列关于社区健康教育的描述正确的是（ ）。A.社区健康教育以疾病为中心B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群C.社区健康教育的形式以群体教育为主D.直接评估是社区健康教育的主要评估方式E.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价
考题
针对艾滋病的流行，下列哪项不属于流行病学的工作范围A、艾滋病的哨点监测B、在社区开展关于艾滋病防治的健康教育C、调查艾滋病高危人群的行为特征D、研究艾滋病的治疗方案E、对艾滋病防治工作效果的评价
考题
目前许多社区开展了丰富多彩的健康促进活动。请说明他们所进行的健康促进活动分别属于哪一类的健康促进活动。备选答案如下：A.社区体育锻炼B.学校卫生C.艾滋病教育D.慢性病的综合防治E.母乳喂养社区推进安全套的提供
考题
社会工作者小王组织社区青少年成立非洲鼓学习小组，邀请专家为他们提供辅导和训练，并组织他们到社区表演。在此过程中，青少年不仅结识了朋友，而且提升了自信。该小组属于()。A:教育小组B:任务小组C:游戏技巧小组D:娱乐小组
考题
社会工作者小王组织社区青少年成立学习小组，邀请专家为他们提供辅导训练，并组织他们到社区表演。在此过程中，青少年不仅结识了朋友，而且提升了自信。该小组属于()。A:教育小组
B:任务小组
C:游戏技巧小组
D:娱乐小组
考题
近期，社区工作者为提高社区青少年整体素质，开展了以“如何成为一个有责任的人”为主题的社区讲座活动。从社区教育的功能角度看，该活动属于()。A:家庭生活教育
B:公民教育
C:成人教育
D:健康教育
考题
近期，社区工作者为提高社区青少年整体素质，开展了以“如何成为一个有责任的人” 为主题的社区讲座活动。从社区教育的功能角度看，该活动属于（ ）。A.家庭生活教育
B.公民教育
C.成人教育
D.健康教育
考题
目前许多社区开展了丰富多彩的健康促进活动。请说明他们所进行的健康促进活动分别属于哪一类。社区推进安全套的提供（）A、社区体育锻炼B、学校卫生C、艾滋病教育D、慢性病的综合防治E、母乳喂养
考题
目前许多社区开展了丰富多彩的健康促进活动。请说明他们所进行的健康促进活动分别属于哪一类。社区协调各部门，配备适宜的健身器材（）A、社区体育锻炼B、学校卫生C、艾滋病教育D、慢性病的综合防治E、母乳喂养
考题
按教育内容分类，健康教育的研究领域可包括A、职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等B、疾病防治健康教育、营养健康教育、社区健康教育等C、疾病防治健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育等D、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、社区健康教育等E、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、环境保护健康教育等
考题
单选题目前许多社区开展了丰富多彩的健康促进活动。请说明他们所进行的健康促进活动分别属于哪一类。社区协调各部门，配备适宜的健身器材（）A
社区体育锻炼B
学校卫生C
艾滋病教育D
慢性病的综合防治E
母乳喂养
考题
问答题据某市C区教育部门调查显示，尽管该区青少年卫生习惯总体良好，但仍有众多青少年缺乏基本的卫生常识，要使他们养成健康、科学、文明的生活方式，仍需要社会的大力引导。同时，毒品、艾滋病、网络成瘾等现象也日益侵害青少年的生理和心理健康，所以，对青少年进行科学、系统的公共卫生与健康教育，成为一项非常紧迫的任务。正是基于此，该区某社区决定举办社区青少年健 康教育活动。请你根据此社区活动主题，进行社区服务方案的策划。
考题
多选题社区健康教育与健康促进的实施内容包括A明确政府职能，制定社区健康教育与健康促进政策B建立健全社区健康教育与健康促进组织网络C开发利用社区资源，动员群众广泛参与D开展多种形式的健康教育活动，提高居民健康意识和技能E调整与改善社区健康服务
考题
单选题按教育内容分类，健康教育的研究领域可包括A
职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等B
疾病防治健康教育、营养健康教育、社区健康教育等C
疾病防治健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育等D
职业人群健康教育、疾病防治健康教育、社区健康教育等E
职业人群健康教育、疾病防治健康教育、环境保护健康教育等
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