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判断题
多因素实验是指自变量只能有一个,但可有多个因变量。
A

B


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考题 在试验中要得到“交互作用”实验中的自变量与因变量的数目,以下表述正确的是() A.因变量多于一个B.自变量多于一个C.因变量对于一个水平D.自变量多于一个水平

考题 () 是指教育实验中除自变量以外一切可能影响因变量,因而对实验可能起干扰作用的因素。 A、因变量B、自变量C、干扰变量D、实验结果

考题 一般来说,科学实验中主要涉及三种变量:自变量、因变量和控制变量。自变量是指在实验中由实验者操作的变量。因变量是指随着自变量的变化而变化的变量。控制变量是指实验中除自变量以外的影响实验变化和结果的潜在因素或条件。根据上述定义,下列说法正确的是:() A.研究小麦供给量受当地采购价格的影响,小麦供给量是控制变量,采购价格是因变量B.研究不同税率对稀土出口量的影响,稀土出口量是自变量,税率是因变量C.研究气候条件对棉花产量的影响,气候条件是因变量,害虫影响是控制变量D.研究制糖厂营业额受糖产量的影响,糖的单价是控制变量,糖产量是自变量

考题 多元线性回归指的是( )的回归。A.多个因变量对多个自变量B.单个因变量对多个自变量C.多个因变量对单个自变量D.单个因变量对单个自变量

考题 正相关是指( )。A.自变量增大,因变量也增大B.自变量减小时,因变量增大C.自变量增大时,因变量减少D.自变量变化时,因变量不变

考题 为了使自变量和因变量高度相关,应做到()。A与因变量有相关关系的因素都选为自变量;B只选一个因素做自变量;C与因变量有高度相关关系的因素都选为自变量;D与因变量没有相关关系的因素都不选为自变量;E与因变量只有低度相关关系的因素都不选为自变量;

考题 不考虑其他自变量,只考虑一个自变量对因变量的效应称为()

考题 多元线性回归是指()A、自变量的个数是两个及以上B、一个自变量,一个因变量C、一个自变量,多个因变量D、自变量和因变量个数均为两个及以上

考题 多因素实验是指自变量只能有一个,但可有多个因变量。

考题 每个类()构造函数。A、只能有一个B、只可有公有的C、可以有多个D、只可有缺省的

考题 变量就是实验研究情境中会影响实验结果的所有因素,独立变量是指()A、自变量B、有关变量C、依存变量D、因变量

考题 单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素,其他实验因素保持不变,从而研究该实验因素(自变量)与实验结果(因变量)之间关系的方法。

考题 一个研究全天候气温变化的实验中,自变量和因变量各是()。

考题 在多元线性回归方程中,()。A、自变量有多个,因变量有一个B、自变量有一个,因变量有多个C、自变量之间不能有较强的线性关系D、t检验与F检验不等价

考题 检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是()。A、因子设计B、重复测量设计C、拉丁方格设计D、多因素实验设计

考题 多因子实验是指自变量只能有一个,但可有多个因变量。

考题 单选题变量就是实验研究情境中会影响实验结果的所有因素,独立变量是指()。A 自变量B 有关变量C 依存变量D 因变量

考题 单选题所谓二元回归模型,是指()A 模型中含有两个自变量B 模型中含有两个因变量C 模型中自变量与因变量一共有两个D 模型中自变量与因变量一共有多个

考题 单选题多元线性回归是指()A 自变量的个数是两个及以上B 一个自变量,一个因变量C 一个自变量,多个因变量D 自变量和因变量个数均为两个及以上

考题 填空题不考虑其他自变量,只考虑一个自变量对因变量的效应称为()

考题 多选题为了使自变量和因变量高度相关,应做到()。A与因变量有相关关系的因素都选为自变量;B只选一个因素做自变量;C与因变量有高度相关关系的因素都选为自变量;D与因变量没有相关关系的因素都不选为自变量;E与因变量只有低度相关关系的因素都不选为自变量;

考题 判断题多元回归指多个自变量与一个因变量的变动分析。A 对B 错

考题 单选题检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是()A 因子设计B 重复测量设计C 拉丁方格设计D 多因素实验设计

考题 判断题多因子实验是指自变量只能有一个,但可有多个因变量。A 对B 错

考题 单选题一个研究全天气温变化的实验中,自变量和因变量各是()。A 自变量是实验员,因变量是一天中的时间B 自变量和因变量都是一天中的时间C 自变量是温度,因变量是一天中的时间D 自变量是一天中的时间,因变量是温度

考题 单选题用于成本估计的一元回归分析相对多元回归分析的差异在于,一元回归仅使用( )。A 一个因变量,而多元回归使用所有可用数据以估计成本B 因变量,而多元回归既使用因变量也使用自变量C 一个自变量,而多元回归使用多个自变量D 一个因变量,而多元回归使用多个因变量

考题 判断题单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素,其他实验因素保持不变,从而研究该实验因素(自变量)与实验结果(因变量)之间关系的方法。A 对B 错