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判断题
模仿学习的主要功能是提高儿童在社会行为方面的学习能力。
A

对

B

错

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更多 “判断题模仿学习的主要功能是提高儿童在社会行为方面的学习能力。A 对B 错” 相关考题
考题 下列关于行为主义心理发展观的描述，错误的是( )A、是由不同学者在同一时期建立和发展起来的B、是一种学习理论C、是以奖励为基础的学习的主要功能D、是以惩罚为基础的学习的主要功能E、是以模仿为基础的学习的主要功能
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考题 班杜拉将通过观察和模仿他人的行为而获得的学习称为“()”．A．行为学习B．观察学习C．社会学习D．模仿学习
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考题 社会学习理论用实验证明了亲社会行为和()是儿童模仿榜样而获得的。 A.攻击行为B.服从行为C.利他行为D.从众行为
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考题 依据班杜拉的社会学习理论,一个八岁的儿童,看到父母谈论外地人时态度轻蔑,那么他也可能学会用消极的态度对待外地人,这属于班杜拉的社会学习理论里面的() A理论学习B模仿学习C实践学习D观察学习
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考题 班杜拉的社会学习理论认为儿童可以通过模仿他人所表现的行为及结果而进行学习。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 社会学习论强调儿童习得社会行为的主要方式是( )。 (A)联结 (B)观察学习 (C)模仿 (D)阳性强化
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考题 社会学习论强调儿童习得社会行为的主要方式是()。单选A. 联结 B. 观察学习 C. 模仿 D. 阳性强化
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考题 社会学习理论认为儿童只需通过（）学习就可以获得大部分的新行为。A观察B模仿C实践D诱导
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考题 社会学习理论认为，学习行为的内化过程是（）A习得B认同C模仿D发展
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考题 在社会学习理论中，观察学习又称“替代学习”或（）A、“行为习得”B、“模仿学习”C、道德学习”D、“强化学习”
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考题 社会学习理论认为儿童性别角色的发展是通过（）和工具性条件反射的形成而获得的。A、模仿学习B、技能学习C、知识学习D、观察学习
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考题 模仿学习的主要功能是提高儿童在社会行为方面的学新能力。
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考题 （）时婴儿已经具有稳定的延迟模仿能力,这使观察学习在儿童发展过程中成为日趋有效的学习途径.
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考题 行为主义学派班都拉的“社会学习理论”认为参与、获得和维系行为模式的重要因子是（　）A、学习能力B、认知能力C、模仿能力D、意志能力E、思维能力
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考题 下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。A、团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径B、个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用C、传统的学习，多注重个体学习D、应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上
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考题 根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过（）、（）和观察与模仿范性获得的。
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考题 根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）A、蜜蜂采蜜B、儿童模仿别人的行为C、猴子攀爬D、病症导致的行为改变
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考题 模仿学习的主要功能是提高儿童在社会行为方面的学习能力。
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考题 班杜拉认为儿童是通过观察他们生活中重要人们的行为而学习社会行为的，即模仿他们生活中人们的行为进行学习的。
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考题 根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。
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考题 根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）。A、蜜蜂采蜜B、猴子练习攀爬C、病症导致的行为改变D、儿童模仿别人的行为
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考题 填空题（）时婴儿已经具有稳定的延迟模仿能力,这使观察学习在儿童发展过程中成为日趋有效的学习途径.
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考题 单选题社会学习理论认为儿童只需通过（）学习就可以获得大部分的新行为。A 观察B 模仿C 实践D 诱导
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考题 判断题模仿学习的主要功能是提高儿童在社会行为方面的学新能力。A 对B 错
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考题 单选题根据学习的定义，下列属于学习现象的是( )A 儿童模仿成人的行为B 喝酒之后脾气变得暴躁C 服用兴奋剂，比赛成绩提高D 从亮处走进暗室，视力明显提高
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考题 多选题下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。A团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径B个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用C传统的学习，多注重个体学习D应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上
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考题 单选题行为主义学派班都拉的“社会学习理论”认为参与、获得和维系行为模式的重要因子是（　）A 学习能力B 认知能力C 模仿能力D 意志能力E 思维能力
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