考题
加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、______和态度五个方面。
考题
加涅按学习结果分类为言语信息的学习，智慧技能的学习，（ ）的学习，态度的学习，运动技能的学习。
考题
R.M.加涅将学习结果分为()和态度。加涅的学习分类在学校的教学设计以及企业的培训设计中应用很广。
A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能
考题
美国教育心理学家加涅把学习分成( )和动作技能
A、认知策略B、言语信息C、态度D、智慧技能
考题
加涅提出了五种学习结果的分类，它们分别是智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和__________。
考题
学生从大量动物中识别大象的能力属于（ ）。A．认知策略B．言语信息C．动作技能D．智慧技能
考题
加涅将学习结果分为()等类型。
A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能E、态度
考题
(),无法产生“使技能转移更明显和更容易”的效果。
A.提供充分的练习机会B.培训环境与实际工作环境相似C.提供警示信息D.培训前先介绍培训材料
考题
言语信息实际上就是程序性知识，而智慧技能和认知策略则属于陈述性知识。()
考题
下列不属于加涅的学习结果分类的是( )A.言语信息
B.智慧技能
C.动作技能
D.情感技能
考题
在智慧技能中，比概念低一层的技能是( )A.信号
B.规则
C.辨别
D.言语
考题
加涅将学习分为五类，分别是言语信息、智慧技能、（ ）、（ ）、动作技能。
考题
认知技能包括A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.态度
考题
加涅按照学习的结果将学习分为（）。A言语信息B智慧技能C认知策略D态度E运动技能
考题
“六步三段两分支教学过程模型”适合解释的学习类型是（）。A、言语信息B、智慧技能C、动作技能D、言语信息与智慧技能
考题
运用符号办事的能力是（）A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能
考题
下列不属于加涅学习类型分类的是（）A、言语信息B、智慧技能C、动作技能D、情感技能
考题
加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、（）、言语信息、（）和（）。
考题
根据信息加工过程理论，（）是对整个信息加工过程中起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能
考题
多选题加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。A言语信息B智慧技能C认知策略D态度E运动技能
考题
单选题下列不属于加涅学习类型分类的是（）A
言语信息B
智慧技能C
动作技能D
情感技能
考题
多选题加涅按照学习的结果将学习分为（）。A言语信息B智慧技能C认知策略D态度E运动技能
考题
单选题按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（）。A
智慧技能B
认知策略C
言语信息D
动作技能
考题
填空题加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、（）和态度五个方面。
考题
填空题加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、（）、言语信息、（）和（）。
考题
单选题运用符号办事的能力是（）A
言语信息B
智慧技能C
认知策略D
动作技能
