考题
情绪的产生是客观事物与一个人内心()是否满足的态度体验。
A需要B感受C情感D表达E需求
考题
一个人盼望和追求的目的达到后产生的情绪体验是（）。A、快乐B、愤怒C、恐惧D、悲哀
考题
科学素养中的情感是指一个人对科学事物所表现出的感情指向和情绪体验，是形成其科学态度的前提。
考题
（）是指一个人盼望和追求的目的达到后产生的情绪体验。A、快乐B、愤怒C、恐惧D、悲哀
考题
（）是指心爱的事物失去时，或理想和愿望破灭时产生的情绪体验。A、快乐B、愤怒C、恐惧D、悲哀
考题
自我意识是一个人对自己的认识、评价和（），也就是对自己的心理体验A、期望B、期待C、盼望
考题
个体失去某种他重视或追求的东西时产生的情绪体验是（）。A、焦虑B、抑郁C、恐慌D、愤怒E、情感脆弱
考题
（）是一种追求并达到目的时所产生的满足体验。A、快乐B、愤怒C、恐惧D、悲哀
考题
（）是指一个人在情绪体验和行为反应的强度和速度等方面的特征。A、气质B、性格C、能力D、智力
考题
能力是指一个人在情绪体验和行为反应的强度和速度等方面的心理特征。
考题
（）是指所追求的目的受到阻碍，愿望无法实现时产生的情绪体验。 A、快乐B、愤怒C、恐惧D、悲哀
考题
一个人盼望或追求的目的达到后，继之而来的紧张解除时的情绪体验叫（）A、快乐B、愤怒C、恐惧D、悲哀
考题
情绪是指主观事物是否满足人的需要所产生的一种内心体验。
考题
失去某种追求的目标或所盼望的东西引起的情绪体验叫做（）。A、恐惧B、表情C、悲哀D、快乐
考题
与所追求、热爱的事物丧失，所盼望的事物毁灭有关的情绪体验是（）A、快乐B、愤怒C、悲哀D、恐惧
考题
认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知，而产生（）情绪体验的现象。A、激动B、不愉快C、高兴D、愉快
考题
盼望的目的达到后，继之而来的紧张解除时的情绪体验是（）A、快乐B、愤怒C、悲哀D、恐惧
考题
情绪是指客观事物是否满足人的需要所产生的（）。 A、内心体验B、态度体验C、心情体验D、性格体验
考题
单选题（）是一种追求并达到目的时所产生的满足体验.A
快乐B
愤怒C
恐惧D
悲哀
考题
单选题情绪是指客观事物是否满足人的需要所产生的（）。A
内心体验B
态度体验C
心情体验D
性格体验
考题
单选题自我意识是一个人对自己的认识、评价和（），也就是对自己的心理体验A
期望B
期待C
盼望
考题
单选题一个人盼望和追求的目的达到后产生的情绪体验是（）。A
快乐B
愤怒C
恐惧D
悲哀
考题
单选题（）是指一个人在情绪体验和行为反应的强度和速度等方面的特征。A
气质B
性格C
能力D
智力
考题
单选题认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知，而产生（）情绪体验的现象。A
激动B
不愉快C
高兴D
愉快
考题
单选题达到盼望的目的后紧张解除时产生的舒适感受和体验，这种基本情绪是（ ）。A
恐惧B
悲哀C
快乐D
愤怒
考题
单选题个体失去某种他重视或追求的东西时产生的情绪体验是（）。A
焦虑B
抑郁C
恐慌D
愤怒E
情感脆弱
考题
单选题（）是指所追求的目的受到阻碍，愿望无法实现时产生的情绪体验。A
快乐B
愤怒C
恐惧D
悲哀
