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单选题
教师教学监控能力初步形成的标志是（）
A

澄清

B

提示

C

练习

D

模拟

参考答案

参考解析
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更多 “单选题教师教学监控能力初步形成的标志是（）A 澄清B 提示C 练习D 模拟” 相关考题
考题 下列不属于教师教学能力的是（ ）A. 教学认知能力B. 教学操作能力C. 自我反省能力D. 教学监控能力
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考题 教师的教学能力可以分为三个方面：教学认知能力、___________和教学监控能力。
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考题 ( )被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”,能够促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。 A.教学计划B.教学任务C.教学反思D.教学设计
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考题 教师教学监控能力
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考题 教师的教学能力可分为：教学认知能力、__________和教学监控能力。
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考题 教师的教学能力可分为教学认知能力、教学___________能力和教学监控能力三方面。
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考题 谈谈您对教师的教学监控能力，以及教学监控能力的发展及趋势的理解。
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考题 什么是教师的教学监控能力？
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考题 教师教学监控能力初步形成的标志是（）A、澄清B、提示C、练习D、模拟
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考题 敏感性是衡量教师（）的标志之一。A、教学反思能力B、教学组织能力C、教学监控能力D、教育教学能力
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考题 教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A、教学监控的敏感性增强B、教学监控的迁移性增强C、教学监控由他控到自控D、教学监控达到自动化
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考题 以下不属于教师教学能力的是（　）A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力
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考题 简述教学监控能力的含义。掌握教师教学监控能力提高的技术。
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考题 教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A、 教师的教学效能感B、 教师的教学监控能力C、 教师的自我强化能力D、 教师的自我*校正能力
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考题 单选题教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A 教师的教学效能感B 教师的教学监控能力C 教师的自我强化能力D 教师的自我*校正能力
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考题 问答题什么是教师的教学监控能力？
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考题 单选题敏感性是衡量教师（）的标志之一。A 教学反思能力B 教学组织能力C 教学监控能力D 教育教学能力
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考题 单选题教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（　　）。A 教学监控的敏感性增强B 教学监控的迁移性增强C 教学监控由他控到自控D 教学监控达到自动化
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考题 单选题教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（　　）。A 教师的教学效能感B 教师的教学监控能力C 教师的自我强化能力D 教师的自我校正能力
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考题 多选题以下属于教师教学能力的是（　）A教学认知能力B教学操作能力C自我反省能力D教学监控能力
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