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名词解释题
动物的间接应用

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考题 生物安全防护水平为二级的实验室适用于操作能够引起人类或者 动物严重疾病，比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物 与动物间传播的微生物。()
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考题 对动物胸壁的叩诊用间接叩诊法,大动物用槌板叩诊法,小动物用什么法呢? 请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
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考题 下列论述中，错误的是（ ）。A.正向间接凝集反应应用于抗体的检测 B.反向间接凝集反应应用于抗原的检测 C.协同凝集反应应用于抗体的检测 D.协同凝集反应应用于抗原或抗体的检测 E.间接凝集抑制反应应用于抗原或抗体的检测
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考题 关于触诊说法错误的是（）A可借助于器械进行间接触诊B触诊时应先健康后病变部位C直肠检查属于触诊D应将动物保定确实E应用重力检查
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考题 从应用方式上地籍调查成果的应用有（）。A、直接应用B、间接应用C、工程应用D、科研应用E、管理应用
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考题 第二类病原微生物，是指能够引起人类或者动物严重疾病，比较容易直接或者间接在（）微生物。A、人与人、动物与人、动物与动物间传播的B、人与人、动物与动物间传播的C、人与人、动物与人间传播的D、人与人、动物与人、动物与植物间传播的
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考题 能够引起人类或者动物严重疾病，比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物与动物间传播的微生物为哪一类？
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考题 绿色植物直接吸收太阳能，动物则间接利用太阳能。
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考题 把动物分成有益动物和有害动物的价值观，是以人为中心，只注重了物种的（）A、直接价值B、间接价值C、科学研究价值D、潜在价值
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考题 实验动物传染病流行的传播途径有直接传染和（）。A、接触B、间接传播C、间接接触D、动物携带
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考题 悉生动物动物的应用
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考题 SPF动物的应用
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考题 生态因子直接地或间接地影响着动物的（）和（）。
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考题 光照对于动物有机体的（）、（）、（）和（）等都有直接或间接的影响。
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考题 第二类病原微生物是指能够引起（）严重疾病，比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物与动物间传播的微生物。A、家畜B、动物C、人类D、人类或者动物
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考题 动物细胞工程的应用?
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考题 （）是实验动物质量控制的最后一个关键环节。A、规范实验动物运输B、规范实验动物购买C、规范实验动物的应用D、规范实验动物尸体处理
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考题 实验动物科学是一门综合性的应用学科，它专门研究。（）A、实验动物B、动物实验C、实验动物和动物实验D、所有用于实验的动物
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考题 应用动物模型，除了能克服在人类研究中经常会遇到的伦理和社会限制外，还允许采用某些（）的方法学途径，甚至为了研究需要可以损伤动物组织、器官或处死动物。A、不能应用于动物B、不能应用于人类C、可以应用于人类D、经常应用于人类
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考题 判断题间接发育的软体动物有浮浪幼虫期。A 对B 错
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考题 名词解释题SPF动物的应用
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考题 填空题光照对于动物有机体的（）、（）、（）和（）等都有直接或间接的影响。
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考题 填空题模仿也是一种学习行为，是一个动物模仿另一个动物，间接获得（）的学习行为。
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考题 填空题生态因子直接地或间接地影响着动物的（）和（）。
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考题 填空题软体动物间接发育的种类具有（）期和（）期。
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考题 单选题能引起人或动物非常严重的疾病，一般不能治愈，容易直接、间接或因偶然接触在人与人，或动物与人，或人与动物，或动物与动物之间传播的病原体是（　　）。A B C D E
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考题 名词解释题悉生动物动物的应用
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