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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
重点在于解释老年人晚年生活的差异性的理论是()。
A

脱离理论

B

活动理论

C

连续性理论

D

老年亚文化群理论


参考答案

参考解析
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考题 老年人的合法权益主要体现在晚年生活有保障。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列不是活跃理论观点的是()。 A.社会与老年人之间有相互影响B.应该协助老年人适应退休后所面临的生活改变C.参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加D.老年人在社会团体中是一群非主流人群E.必须将人群按一定年龄间隔分成不同的年龄阶层

考题 养老保险的目的是为老年人提供全部的生活需求,保障老年人晚年生活富余。() 此题为判断题(对,错)。

考题 角色理论研究发现()A、角色可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变B、人的人格与行为模式随年龄增长改变与角色功能的改变有密切关系C、参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加是因为角色改变D、老年人在社会团体中扮演一群非主流人群角色E、老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化角色转换的结果

考题 在导游带团的行进中,如发现游客注意力集中在马路上负责交通执勤的退休老人时,就应顺着游客的思路解释退休老人在上海发挥余热的现状,进而还可谈谈中国老年人的生活,由此引出中国孝顺老人的优良美德以及中国老人过着安定、愉快的晚年生活。这种讲解方法属于()。A、突出重点B、虚实结合C、制造悬念D、借景生情

考题 老年人的合法权益主要体现在晚年生活有保障。

考题 布劳理论的研究重点不在于人际关系,而在于()。A、人类行为B、社会行为C、社会交换D、社会结构

考题 解释老年人发生动脉粥样硬化及皮肤松弛的理论根据是()A、分子串联理论B、细胞损耗理论C、游离放射理论D、脂褐质理论E、神经内分泌理论

考题 活跃理论认为()A、社会与老年人之间有相互影响B、应该协助老年人适应退休后所面临的生活改变C、参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加D、老年人在社会团体中是一群非主流人群E、必须将人群按一定年龄间隔分成不同的年龄阶层

考题 兴趣和爱好对老年人的意义不包括()  A、充实生活B、重新找到自己晚年生活的位置C、跟上时代的潮流D、从中获得自我价值感

考题 重点在于解释老年人晚年生活的差异性的理论是()。A、脱离理论B、活动理论C、连续性理论D、老年亚文化群理论

考题 ()理论重点在于权变,认为对人性的认识要因人而异。A、X理论B、Y理论C、超Y理论D、超XY理论

考题 年龄阶层理论认为()A、社会与老年人之间的相互影响B、可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变C、参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加D、老年人在社会团体中是一群非主流人群E、老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化结果

考题 下列哪种理论解释老年人常有的人格行为()A、持续理论B、人格发展理论C、人的需求理论D、次文化理论E、老年阶层理论

考题 老化的社会学理论解释()A、社会与老年人之间的相互影响B、可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变C、参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加D、老年人在社会团体中是一群非主流人群E、将人群按一定年龄间隔分成不同的年龄阶层

考题 侧重点在于探究激发动机的因素,也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求的激励理论是()A、内容型激励理论B、行为改造型激励理论C、过程型激励理论D、综合型激励理论

考题 我国军事理论创新的重点在于()A、信息化战争理论B、抗衡西方强国军事威胁C、利益空间作战理论D、现代战争理论

考题 单选题隐退理论观点认为该理论()A 参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加B 可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变C 是社会与老年人之间的相互影响D 可以把老年人看成是社会团体中一群非主流人群E 将人群按一定年龄间隔分成不同的年龄阶层

考题 单选题布劳理论的研究重点不在于人际关系,而在于()。A 人类行为B 社会行为C 社会交换D 社会结构

考题 单选题活跃理论认为()A 社会与老年人之间有相互影响B 应该协助老年人适应退休后所面临的生活改变C 参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加D 老年人在社会团体中是一群非主流人群E 必须将人群按一定年龄间隔分成不同的年龄阶层

考题 单选题社会环境适应理论阐述的是()A 不同的环境背景会塑造出不同人格与行为特点的老年人群B 环境可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变C 参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加D 老年人在社会团体中是一群非主流人群E 老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化结果

考题 单选题解释老年人发生动脉粥样硬化及皮肤松弛的理论根据是()A 分子串联理论B 细胞损耗理论C 游离放射理论D 脂褐质理论E 神经内分泌理论

考题 单选题老化的社会学理论解释()A 社会与老年人之间的相互影响B 可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变C 参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加D 老年人在社会团体中是一群非主流人群E 将人群按一定年龄间隔分成不同的年龄阶层

考题 单选题关于晚年生活质量阶段的健康教育与健康促进保健目标描述不准确的是A 改善老年人健康状况B 促进老年人发挥个人健康潜能C 确保老年人都能享受所有服务D 改善老年人的生活质量

考题 单选题在导游带团的行进中,如发现游客注意力集中在马路上负责交通执勤的退休老人时,就因顺着游客的思路解释退休老人在城市发挥余热的现状,进而还可以谈谈中国老年人的生活,由此引出中国孝顺老人的优良美德,以及中国老人过着安定、愉快的晚年生活。这种讲解方法属于()。A 突出重点法B 虚实结合法C 制造悬念法D 触景生情法

考题 单选题重点在于解释老年人晚年生活的差异性的理论是()A 脱离理论B 活动理论C 连续性理论D 老年亚文化群理论

考题 单选题次文化理论观点认为()A 应将人群按一定年龄间隔分成不同的年龄阶层,组成老年团体B 文化可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变C 老年团体参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加D 老年人在社会团体中是一群非主流人群,有自己特有的文化特质E 社会与老年人之间有某种间的相互影响

考题 判断题老年人的合法权益主要体现在晚年生活有保障。A 对B 错