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判断题
物流过程能把生产领域中创造的使用价值转化成现实的使用价值,所以,物流不仅创造价值,而且创造使用价值。
A

B


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考题 商品的二因素和劳动的二重性的关系是()A、具体劳动创造使用价值B、具体劳动创造价值C、抽象劳动创造使用价值D、抽象劳动创造价值

考题 萨伊所说的生产性劳动是指()。A.创造效用的劳动B.创造使用价值的劳动C.创造剩余价值的劳动D.同时创造价值和使用价值的劳动

考题 为什么具体劳动不是使用价值的唯一源泉? () A.价值是使用价值的基础 B.自然物质也可创造使用价值 C.使用价值可以通过抽象劳动创造 D.任意劳动都可创造出商品的使用价值

考题 在商品生产过程中,具体劳动的作用是(  ) A.创造新价值 B.创造剩余价值 C.创造必要价值 D.创造使用价值

考题 生产过程一样,物流过程也创造物品的价值和使用价值()

考题 从价值观点看,流通加工在于()。A、创造价值B、创造使用价值C、改变使用价者D、完善使用价值

考题 物流过程能把生产领域中创造的使用价值转化成现实的使用价值,所以,物流不仅创造价值,而且创造使用价值。

考题 国际货物运输是克服了外贸商品使用价值在空间上的距离,创造物流空间效益。

考题 储存保管是克服外贸商品使用价值在时间上的差异,物流部门依靠储存保管创造商品的时间价值。

考题 生产商品的劳动二重性与商品的二因素的关系是()。A、具体劳动创造价值,抽象劳动形成使用价值B、抽象劳动形成价值,具体劳动创造使用价值C、具体劳动创造价值和使用价值D、抽象劳动创造价值和使用价值

考题 物流,主要是创造时间价值和使用价值,有时也创造一定加工价值。

考题 萨伊所说的生产性劳动是指()。A、创造效用的劳动B、创造使用价值的劳动C、创造剩余价值的劳动D、同时创造价值和使用价值的劳动

考题 仓储工作不创造使用价值,也不创造价值。

考题 物流本身不但创造物品的使用价值,而且创造价值。

考题 从价值观点看,生产加工的目的在于创造价值及使用价值,而物流活动中的流通加工则在于完善其使用价值,并在不做大改变的情况下提高价值。

考题 劳动力的使用价值是价值的源泉,它在消费过程中能够创造新的价值,而且比劳动力本身的价值更大,这就是劳动力商品使用价值的特点

考题 物流部门通过( )创造商品的空间效益,实现其使用价值,满足社会需要。A、运输B、仓储C、包装D、配送

考题 物流活动创造物品的使用价值和价值。

考题 判断题物流本身不但创造物品的使用价值,而且创造价值。A 对B 错

考题 判断题物流,主要是创造时间价值和使用价值,有时也创造一定加工价值。A 对B 错

考题 判断题从价值观点看,生产加工的目的在于创造价值及使用价值,而物流活动中的流通加工则在于完善其使用价值,并在不做大改变的情况下提高价值。A 对B 错

考题 单选题物流部门通过( )创造商品的空间效益,实现其使用价值,满足社会需要。A 运输B 仓储C 包装D 配送

考题 单选题生产商品的劳动二重性与商品的二因素的关系是()。A 具体劳动创造价值,抽象劳动形成使用价值B 抽象劳动形成价值,具体劳动创造使用价值C 具体劳动创造价值和使用价值D 抽象劳动创造价值和使用价值

考题 判断题物流活动创造物品的使用价值和价值。A 对B 错

考题 判断题生产过程一样,物流过程也创造物品的价值和使用价值()A 对B 错

考题 单选题萨伊所说的生产性劳动是指()。A 创造效用的劳动B 创造使用价值的劳动C 创造剩余价值的劳动D 同时创造价值和使用价值的劳动

考题 单选题从价值观点看,流通加工在于()。A 创造价值B 创造使用价值C 改变使用价者D 完善使用价值