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填空题
人的动力调节系统是在外部环境影响下，以（）为基础，由动机、兴趣、态度等多种心理因素组成。

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考题 人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是__________。
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考题 兴趣能改变人的态度、兴趣能控制人的情绪、兴趣是行动的动力、兴趣是思想的动机都不是兴趣对职业的主要影响。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 兴趣对职业的影响包括兴趣可影响人的职业定向和职业选择、兴趣可以提高人的工作效率、兴趣是行动的动力、兴趣是思想的动机。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 兴趣对职业的影响不包括兴趣能改变人的态度、兴趣能控制人的情绪、兴趣是行动的动力、兴趣是思想的动机。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 影响消费者行为的心理因素包括()。 A、感觉B、动机C、兴趣D、学习E、信念和态度
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考题 人的动机、兴趣、情感等心理因素，在教育活动中，被称做____．
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考题 影响受传者选择性理解的心理因素包括（　）。 A．知识、地位、动机 B．动机、认知、兴趣 C．情感、性格、气质 D．需要、态度、情绪
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考题 体育参与的动力调节系统不包括( ) A．体育动机 B．体育兴趣 C．体育与注意 D．体育态度与习惯
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考题 阅读习惯与阅读兴趣关系密切，二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础，为 ；阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期 下，不断强化，得以巩固。 填人划横线部分最恰当的一项是： A.目标推动 B.核心影响 C.动力引导 D.源泉培养
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考题 人的个性系统由动力系统、自我调节系统和特征结构三个系统组成，其中动力系统的因素包括（）A需要与动机B兴趣与理想C信念及世界观D认识与情感E意志活动等
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考题 不属于影响疲劳的个体心理因素的是（）A、兴趣B、态度C、工作速度D、情绪
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考题 在影响消费者行为的心理因素中，最重要的是（）。A、由需求引起动机B、感觉C、学习D、个性和态度
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考题 （）是指人对某一特定客体所产生的心理动力倾向性的积极态度。A、兴趣B、自信C、动机D、意志
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考题 人的动力调节系统是在外部环境影响下，以（）为基础，由动机、兴趣、态度等多种心理因素组成。
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考题 性格是个性中的动力系统和调节系统，包括需要、动机、兴趣、理想、信念以及价值观、人生观等。（）
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考题 心理因素受到动机、知觉、环境、爱好、风俗习惯以及信念和态度等主要心理因素的影响。
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考题 直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是（）A、需要B、动机C、兴趣D、态度
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考题 在影响消费者的心理因素中，最重要的是（）。A、由需求引起的动机B、直觉C、学习D、信念和态度
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考题 消费者购买决策也受心理因素的影响，包括（）等。A、动机B、知觉C、学习D、信念与态度
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考题 个性的调节系统以（）为核心。A、需要B、动机C、兴趣D、自我意识
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考题 阅读习惯与阅读兴趣关系密切，二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为（）；阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期（）下，不断强化，得以巩固。A、目标；推动B、核心；影响C、动力；引导D、源泉；培养
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考题 学习的动力源泉是（）A、学习兴趣B、学习态度C、成就动机D、学习动机
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考题 填空题人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是______。
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考题 多选题人的个性系统由动力系统、自我调节系统和特征结构三个系统组成，其中动力系统的因素包括（）A需要与动机B兴趣与理想C信念及世界观D认识与情感E意志活动等
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考题 单选题个性的调节系统以（）为核心。A 需要B 动机C 兴趣D 自我意识
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考题 多选题对于具备一定智商的大学生来讲，（）等对学习更具有影响力，这是非智力因素对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。A学习兴趣B个性C学习动机D情绪、态度、意志
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考题 判断题性格是个性中的动力系统和调节系统，包括需要、动机、兴趣、理想、信念以及价值观、人生观等。（）A 对B 错
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