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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
防止交叉感染的最重要措施是( )
A

无菌物品应放清洁、干燥、固定处

B

无菌物品应定期检查

C

未经消毒的物品和已消毒物品应分开放置

D

使用无菌物品前应检查有效期

E

一份无菌物品只能供一位患者使用


参考答案

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考题 ()制度是防止产生混钢事故的重要措施。

考题 下列消毒目的错误的是( )A、防止并发症B、防止交叉感染C、防止传染病传播D、保护医护人员免受感染E、避免患者重复感染

考题 从口腔临床交叉感染的病原学考虑,最危险而又最典型的感染是A、细菌感染B、病毒感染C、真菌感染D、原虫感染E、衣原体感染

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考题 防止交叉感染最有效的措施是注意消毒。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列消毒目的错误的是( )A.防止并发症 B.防止交叉感染 C.防止传染病传播 D.保护医护人员免受感染 E.避免患者重复感染

考题 从口腔临床交叉感染的病原学考虑,最危险而又最典型的感染是A.细菌感染 B.病毒感染 C.真菌感染 D.原虫感染 E.衣原体感染

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考题 清洁、消毒、灭菌的目的是()A、抢救患者的生命B、防止医院内感染C、防止交叉感染D、防止疾病传播E、帮助患者恢复健康

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考题 清洁、消毒、灭菌的目的有()A、防止疾病的传播B、防止医院内感染C、防止交叉感染D、预防和控制医源性感染E、保持患者生命安全

考题 清洁、消毒、灭菌的目的是()A、抢救病员的生命B、防止疾病的传播C、帮助病员恢复健康D、防止医院内感染E、防止交叉感染

考题 进行传染病消毒的目的是()。A、防止病原体播散B、防止患者再次感染C、帮助产生抗体D、防止交叉感染

考题 防止交叉感染最有效的措施是注意消毒。

考题 从口腔临床交叉感染的病原学考虑。最危险而又最典型的感染是()A、细菌感染B、病毒感染C、真菌感染D、原虫感染E、以上全都是

考题 单选题从口腔临床交叉感染的病原学考虑,最危险而又最典型的感染是()A 细菌感染B 病毒感染C 真菌感染D 原虫感染E 衣原体感染

考题 多选题清洁、消毒、灭菌的目的有( )A防止疾病的传播B防止医院内感染C防止交叉感染D预防和控制医源性感染E保持患者生命安全

考题 单选题从口腔临床交叉感染的病原学考虑,最危险而又最典型的感染是(  )。A 细菌感染B 病毒感染C 真菌感染D 原虫感染E 以上全都是

考题 多选题清洁、消毒、灭菌的目的是()A抢救病员的生命B防止疾病的传播C帮助病员恢复健康D防止医院内感染E防止交叉感染

考题 单选题下列消毒目的错误的是()A 防止并发症B 防止交叉感染C 防止传染病传播D 保护医护人员免受感染E 避免患者重复感染

考题 多选题进行传染病消毒的目的是()。A防止病原体播散B防止患者再次感染C帮助产生抗体D防止交叉感染

考题 多选题清洁、消毒、灭菌的目的是()A抢救患者的生命B防止医院内感染C防止交叉感染D防止疾病传播E帮助患者恢复健康