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填空题
教师在课堂中的情绪应该表现为()、()、()、()、(),而不应该表现为()、()、()、()。

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考题 由于教师在课堂中起着主导作用,教师的领导方式、教师对学生的____________ 以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

考题 表证的常见兼证表现为( )。

考题 在设计Access数据库中的表之前,应先将数据进行分类,分类原则是( )。A.每个表应只包含一个主题的信息B.表中不应该包含重要信息C.信息不应该在表之间复制D.以上都是

考题 在设计数据表时,如果要求“课程安排”表中的“教师编号”必须是“教师基本情况”表中存在的教师,则应该进行的操作是( )。A.在“课程安排”表和“教师基本情况”表的“教师编号”字段设置索引B.在“课程安排”表的“教师编号”字段设置输入掩码C.在“课程安排”表和“教师基本情况”表之闯设置参照完整性D.在“课程安排”表和“教师基本情况”表的“教师编号”字段设置有效性规则

考题 在设计Access数据库中的表之前,应先将数据进行分类,分类原则是______。A.每个表应只包含一个主题的信息B.表中不应该包含重复信息C.信息不应该在表之间复制D.A、B和C都是

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考题 某幼儿园一位教师打骂学生。起因是教师在认真上课时,男孩在下面起哄、打闹,教师前去制止。结果,孩子只顾打闹而完全忽略了老师,老师便用凳子打伤该生。对这一问题的认识,不正确的是()。A.幼儿应该尊敬老师,不应该扰乱课堂 B.教师应该爱护学生,不应该对幼儿动手 C.幼儿应该遵守课堂纪律 D.老师对幼儿的教训是对的,起到了杀鸡儆猴的作用

考题 下述关于索引的描述,正确的是()。A撤销索引会同时撤销数据库中与之相关的内容B建立索引后,会影响基本表的插入速度C基本表的记录数量越多,越不应该建立索引D基本表的记录越长,越不应该建立索引

考题 永久关系是数据库表之间的关系,在“数据库设计器”中表现为表索引之间的()。

考题 教师在课堂中的情绪应该表现为()、()、()、()、(),而不应该表现为()、()、()、()。

考题 测量设备的绝缘电阻不应该使用的仪表是()。A、欧姆表B、万用表C、兆欧表D、电桥

考题 MF-14型万用表在不使用时要注意不应该把表置于()挡,而应置于()的位置。

考题 由于教师在课堂教学中起着主导作用,教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

考题 应用非指导性教学理论,教师在课堂教学中不应该做的是()A、自己的发言要有所节制B、教师的知识和经验也是一种资源C、可以帮助组织学生认可的经验D、教师要做结论和总结

考题 在设计数据表时,如果要求“课程安排”表中的“教师编号”必须是“教师基本情况”表中存在的教师,则应该进行的操作是()A、在“课程安排”表和“教师基本情况”表的“教师编号”字段设置索引B、在“课程安排”表的“教师编号”字段设置输入掩码C、在“课程安排”表和“教师基本情况”表之间设置参照完整性D、在“课程安排”表和“教师基本情况”表的“教师编号”字段设置有效性规则

考题 在一个学生表中,字段“学号”不应该是()。A、数字型B、文本型C、自动编号型D、索引

考题 某初中一位教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时.一高个子男生在下面起哄、打闹,教师前去制止。结果,教师在受到言语和人身攻击之后,用凳子打伤该生。对这一问题的认识,不正确的是()。A、学生应该尊敬老师,不应该扰乱课堂B、教师应该爱护学生,不应该对学生动手C、学生应该遵守课堂纪律D、老师对学生的教训是对的.起到了杀鸡儆猴的作用

考题 通2005UFO用关联条件从他表取数公式取数时表现为:只取目标表中第一页对应的数字而不是按相同年份相同月份取数。

考题 填空题由于教师在课堂中起着主导作用,教师的领导方式、教师对学生的()以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

考题 多选题课堂的中心应该在于学生而不在于教师,教师在课堂教学中应该是()。A组织者B指导者C促进者D学习者

考题 单选题下述关于索引的描述,正确的是()。A 撤销索引会同时撤销数据库中与之相关的内容B 建立索引后,会影响基本表的插入速度C 基本表的记录数量越多,越不应该建立索引D 基本表的记录越长,越不应该建立索引

考题 问答题由于教师在课堂教学中起着主导作用,教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

考题 填空题MF-14型万用表在不使用时要注意不应该把表置于()挡,而应置于()的位置。

考题 单选题某初中一位教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时.一高个子男生在下面起哄、打闹,教师前去制止。结果,教师在受到言语和人身攻击之后,用凳子打伤该生。对这一问题的认识,不正确的是()。A 学生应该尊敬老师,不应该扰乱课堂B 教师应该爱护学生,不应该对学生动手C 学生应该遵守课堂纪律D 老师对学生的教训是对的.起到了杀鸡儆猴的作用

考题 单选题应用非指导性教学理论,教师在课堂教学中不应该做的是()A 自己的发言要有所节制B 教师的知识和经验也是一种资源C 可以帮助组织学生认可的经验D 教师要做结论和总结

考题 填空题永久关系是数据库表之间的关系,在“数据库设计器”中表现为表索引之间的()。