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问答题
阅读《西湖七月半》开头一段描述:西湖七月半,一无可看,止可看看七月半之人。看七月半之人,以五类看之:其一,楼船箫鼓,峨冠盛筵,灯火优傒,声光相乱,名为看月而实不见月者,看之;其一,亦船亦楼,名娃闺秀,携及童娈,笑啼杂之,环坐露台,左右盼望,身在月下而实不看月者,看之;其一,亦船亦声歌,名妓闲僧,浅斟低唱,弱管轻丝,竹肉相发,亦在月下,亦看月,而欲人看其看月者,看之;其一,不舟不车,不衫不帻,酒醉饭饱,呼群三五,跻入人丛,昭庆、断桥,嚣呼嘈杂,装假醉,唱无腔曲,月亦看,看月者亦看,不看月者亦看,而实无一看者,看之;其一,小船轻幌,净几暖炉,茶铛旋煮,素瓷静递,好友佳人,邀月同坐,或匿影树下,或逃嚣里湖,看月而人不见其看月之态,亦不作意看月者,看之。引用原文回答张岱描写了几类看月之人?并用自己的语言总结其各有何特点?

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考题 张岱的代表作有《西湖七月半》、《西湖香市》、《湖心亭看雪》、《柳敬亭说书》和《五人墓碑记》。()

考题 《西湖七月半》中,作者是怎样营造看月氛围的?

考题 “西湖七月半,一无可看,止可看看七月半之人。”这样开头对全文有何作用?

考题 晚明作家()的小品文《西湖七月半》描写了杭州七月半的赏月风俗。

考题 《西湖七月半》中,作者无心赏美景,却特意描写了哪五类观美景之人?

考题 分析《西湖七月半》中“吾辈”看月与他人有何不同,表现了怎样的审美情趣?

考题 简述《西湖七月半》艺术特点。

考题 《西湖七月半》所写的五类“七月半之人”中,在夜深时分被“吾辈”“拉与同坐”的有()A、“峨冠盛筵”者B、“环坐露台”者C、“浅斟低唱”者D、“不衫不帻”者E、“匿影树下”者

考题 概括张岱《西湖七月半》的主题。

考题 “西湖七月半,一无可看,止可看七月半之人。”这样开头对全文有何作用?

考题 阅读《西湖七月半》开头一段描述:西湖七月半,一无可看,止可看看七月半之人。看七月半之人,以五类看之:其一,楼船箫鼓,峨冠盛筵,灯火优傒,声光相乱,名为看月而实不见月者,看之;其一,亦船亦楼,名娃闺秀,携及童娈,笑啼杂之,环坐露台,左右盼望,身在月下而实不看月者,看之;其一,亦船亦声歌,名妓闲僧,浅斟低唱,弱管轻丝,竹肉相发,亦在月下,亦看月,而欲人看其看月者,看之;其一,不舟不车,不衫不帻,酒醉饭饱,呼群三五,跻入人丛,昭庆、断桥,嚣呼嘈杂,装假醉,唱无腔曲,月亦看,看月者亦看,不看月者亦看,而实无一看者,看之;其一,小船轻幌,净几暖炉,茶铛旋煮,素瓷静递,好友佳人,邀月同坐,或匿影树下,或逃嚣里湖,看月而人不见其看月之态,亦不作意看月者,看之。结合课文分析作者选材角度有何独特之处?

考题 《西湖七月半》的主要内容是()。A、对各类游客看月情态进行描摹刻画B、嘲讽达官富贵的丑态和市井百姓赶凑热闹的俗气C、标榜文人雅士清高拨俗的情趣D、重现了当时的西湖景色和世风民情E、描述了清末杭州人七月半游西湖的盛况

考题 《西湖七月半》有何语言风格?

考题 《西湖七月半》“西湖七月半,一无可看,止可看看七月半之人。”这样开头对全文有何作用?

考题 问答题简述《西湖七月半》艺术特点。

考题 问答题《西湖七月半》中,作者是怎样营造看月氛围的?

考题 问答题《西湖七月半》中,作者无心赏美景,却特意描写了哪五类观美景之人?

考题 填空题晚明作家()的小品文《西湖七月半》描写了杭州七月半的赏月风俗。

考题 问答题分析《西湖七月半》中“吾辈”看月与他人有何不同,表现了怎样的审美情趣?

考题 问答题“西湖七月半,一无可看,止可看看七月半之人。”这样开头对全文有何作用?

考题 多选题《西湖七月半》所写的五类“七月半之人”中,在夜深时分被“吾辈”“拉与同坐”的有()A“峨冠盛筵”者B“环坐露台”者C“浅斟低唱”者D“不衫不帻”者E“匿影树下”者

考题 问答题《西湖七月半》文章是什么描写?

考题 问答题“西湖七月半,一无可看,止可看七月半之人。”这样开头对全文有何作用?

考题 问答题《西湖七月半》的立意上的特点?

考题 问答题“西湖七月半,一无可看,止可看看七月半之人。”这样开头对《西湖七月半》全文有何作用?

考题 问答题《西湖七月半》本文的写作特点是什么?

考题 问答题阅读《西湖七月半》中的一段文字,回答问题: 西湖七月半,一无可看,止可看看七月半之人。看七月半之人,以五类看之:其一,楼船箫鼓,峨冠盛筵,灯火优傒,声光相乱,名为看月而实不见月者,看之;其一,亦船亦楼,名娃闺秀,携及童娈,笑啼杂之,环坐露台7左右盼望,身在月下而实不看月者,看之;其一,亦船亦声歌,名妓闲僧,浅斟低唱,弱管轻丝,竹肉相发,亦在月下,亦看月,而欲人看其看月者,看之;其一,不舟不车,不衫不帻,酒醉饭饱,呼群三五,跻入人丛,昭庆、断桥,嘄呼嘈杂,装假醉,唱无腔曲,月亦看,看月者亦看,不看月者亦看,而实无一看者,看之。其一,小船轻幌,净几暖炉,茶铛旋煮,素瓷静递,好友佳人,邀月同坐,或匿影树下,或逃嚣里湖,看月而人不见其看月之态,亦不作意看月者,看之。 (1)将本段划分层次,概括各层次大意。 (2)这五类人各是什么人?这五类人对七月十五赏月各是什么情态? (3)作者对这五类人各是什么态度?