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多选题
下列关于教育评价的说法正确的是（）
A
教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。
B
教育评价的作用并不在于改进、提高，而是专门针对被评价对象的工具。
C
教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。
D
教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
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考题
下列关于教育评价的说法正确的是()
A、教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。B、教育评价的作用并不在于改进、提高，而是专门针对被评价对象的工具。C、.教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
考题
下列关于宏观教育评价的说法正确的有()
A、幼儿教师能力的评价属于宏观评价。B、宏观教育评价具有全局性、战略性。C、宏观教育评价包括对教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价、对某种教育思潮的评价等。D、幼儿园课程的评价属于宏观评价。
考题
下列关于学前教育评价的说法正确的是()
A、广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断，对其改革和发展给予指导的过程。B、狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。C、学前教育评价只需要考虑量的评价。D、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。
考题
下列关于教育评价的说法错误的是()
A、教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。B、教育评价的作用并不在于改进、提高，而是专门针对被评价对象的工具。C、教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
考题
下列关于学前儿童教育评价的说法中，正确的是（）A、教育评价是一种纯客观的活动B、教育评价要排除主观因素的干扰C、教育评价是一种纯主观的活动D、教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程
考题
下列关于评价的说法正确的是（）。A、过程评价起始于健康教育计划实施开始之前，贯穿于计划执行的全过程B、效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化，也称后期效果评价C、结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化，也称远期效果评价D、形成评价主要发生在项目计划实施阶段
考题
关于教育评价和高等教育评价的关系，叙述正确的是（）。A、教育评价是高等教育评价的属概念B、教育评价是高等教育评价的种概念C、教育评价包含高等教育评价D、高等教育评价是教育评价的一个组成部分
考题
单选题关于学前儿童教育评价的说法中，正确的是（）A
教育评价是一种纯客观的活动B
教育评价要排除主观因素的干扰C
教育评价是一种纯主观的活动D
教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程
考题
单选题关于健康教育效果的评价，说法正确的是（ ）。A
评价贯穿于整个健康教育过程的始终B
评价只在目标确立以后C
评价只在计划实施以后D
评价只在计划形成以后E
评价只在明确病人需求以后
考题
单选题下列关于学前儿童教育评价的说法中，正确的是（）。A
教育评价是一种纯客观的活动B
教育评价要排除主观因素的干扰C
教育评价是一种纯主观的活动D
教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程
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