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单选题
斯金纳认为，（）会导致反应的减少，但它只是间接地起作用，只是抑制而不是消除这种行为。
A

正强化

B

负强化

C

惩罚

D

塑造

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考题 认为学习不是外部行为变化的学者是()．A．桑代克B．斯金纳C．加涅D．金布尔
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考题 斯金纳认为学习的实质就是“反应概率上的一种变化”，这种变化可用操作性条件反射来解释。()
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考题 斯金纳认为行为分为两类： 和 。
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考题 2 2 ．斯金纳认为学习实质上是一种反应概率上的变化，而_________是增强反应概率的手段。
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考题 斯金纳认为，学习的实质是一种反应概率上的变化, 而（ ）是增强反应概率的手段。
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考题 斯金纳认为“教有就是塑造行为"，复杂的行为也可以通过塑造而获得。
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考题 斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造而获得。 （）
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考题 下列说法正确的是（）A、相对于操作性行为，斯金纳更强调应答性行为B、斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切C、斯金纳认为操作性行为可以作用于环境D、斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况
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考题 强化理论是美国心理学家（）提出的。他认为，人们为了达到某种目的，会采取一定的行为，这种行为作用于环境。A、马洛斯B、斯金纳（B.F.Skinner）C、弗鲁姆D、亚当斯（J.S.Aadams）
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考题 单选题关于下列说法正确的是（）A 相对于操作性行为，斯金纳更强调应答性行为B 斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切C 斯金纳认为操作性行为可以作用于环境D 斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况
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考题 单选题强化理论是美国心理学家（）提出的。他认为，人们为了达到某种目的，会采取一定的行为，这种行为作用于环境。A 马洛斯B 斯金纳（B.F.Skinner）C 弗鲁姆D 亚当斯（J.S.Aadams）
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