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判断题
社会分工的深入发展是专业技术人员继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力。
A

B


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考题 《山东省专业技术人员继续教育条例》规定:专业技术人员可以自主选择继续教育内容和形式,不必顾及其它。() 此题为判断题(对,错)。

考题 专业技术人员根据岗位要求和职业发展需要,可参加本单位组织的继续教育活动,也可参加本单位组织之外的继续教育活动。()

考题 鉴于泉州市非公企业专业技术人员继续教育工作尚未全面铺开,对于符合相应评审条件的非公企业专业技术人员,2012年度申报评审相应专业技术职务任职资格的,至少需提供何种继续教育合格证明?

考题 继续教育记载的范围是专业技术人员参加继续教育公需科目、专业科目和选修科目学习的情况。记载内容包括()。A、学习形式B、学习内容C、学习时间D、学习成绩

考题 为提高专业技术人员的创新能力,专业技术人员晋升高一级职称,需要参加并完成的专业技术人员继续教育科目有()。A、岗前培训科目B、公需科目C、专业科目D、进修科目

考题 《专业技术人员继续教育规定》第七条规定,继续教育内容包括公需科目和专业科目。

考题 专业技术人员根据岗位要求和职业发展需要,可参加单位组织的继续教育活动,也可参加单位组织之外的继续教育活动。

考题 下列关于专业技术人员继续教育工作说法正确的有()。A、继续教育内容包括公需科目和专业科目B、参加继续教育是专业技术人员的个人选择,用人单位不需予以保障C、专业技术人员承担全部或大部分继续教育费用的,用人单位可以指定继续教育机构D、依法成立的高等院校、科研院所、大型企业的培训机构等各类教育培训机构可以面向专业技术人员提供继续教育服务

考题 下面这几句话说法错误的是()。A、专业技术人员接受继续教育的时间每年不少于7天.B、从2012年起,专业技术人员未通过继续教育年度验证的,当年年度考核不得评为优秀等次.C、《学习贯彻党的十八大精神推进广州新型城市化发展》是“十五”期间的公需科目.D、在职参加学历学位教育,若与从事专业、晋升职称关联性不大,当年最多计算70个其他培训学时.

考题 西方政治发展理论研究中最根本的问题是()A、政治发展的策略问题B、政治发展的动力问题C、政治发展的途径问题D、政治发展的方向问题

考题 《专业技术人员继续教育规定》指出:专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计应不少于90学时。

考题 专业技术人员根据岗位要求和职业发展需要,只能利用自己的业余时间参加继续教育活动。

考题 21世纪科技发展的均势之一是()A、向微观世界深入发展B、生物学深入发展C、物理学与生物学结合D、人类智能深入发展

考题 会计专业技术人员继续教育的内容包括()。A、仅专业科目B、仅公需科目C、包括公需科目和专业科目D、以上皆错

考题 社会分工的深入发展是专业技术人员继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力。

考题 继续教育是专业技术人员职业生涯发展的前提保障和持久动力。

考题 按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》、《重庆市专业技术人员继续教育条例实施办法》(渝府发[2006]17号)有关规定,专业技术人员任现职期间平均每年参加继续教育公需科目学习不得少于()个学时。A、40B、10C、20D、30

考题 单选题专业技术人员职业继续教育要做到(),专业技术人员不是流水线上的产品,无法磨具化生产。专业技术人员的继续教育因人而异。A 以人为本B 因材施教C 与时俱进D 技能提升与管理能力发展相结合

考题 单选题会计专业技术人员继续教育的内容包括()。A 仅专业科目B 仅公需科目C 包括公需科目和专业科目D 以上皆错

考题 多选题《专业技术人员继续教育规定》指出继续教育内容包括()、()。A公需科目B专业科目C自学科目D选学科目

考题 多选题继续教育记载的范围是专业技术人员参加继续教育公需科目、专业科目和选修科目学习的情况。记载内容包括()。A学习形式B学习内容C学习时间D学习成绩

考题 判断题国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织(以下称用人单位)的专业技术人员应当适应岗位需要和职业发展的要求,积极参加继续教育,完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。( )A 对B 错

考题 单选题按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》、《实施办法》(渝府发[2006]17号)有关规定,专业技术人员任现职期间平均每年参加继续教育公需科目学习不得少于()个学时。A 40B 10C 20D 30

考题 填空题《专业技术人员继续教育规定》第七条规定,继续教育内容包括公需科目和专业科目。

考题 判断题专业技术人员根据岗位要求和职业发展需要,可参加单位组织的继续教育活动,也可参加单位组织之外的继续教育活动。A 对B 错

考题 判断题继续教育是专业技术人员职业生涯发展的前提保障和持久动力。A 对B 错

考题 单选题21世纪科技发展的均势之一是()A 向微观世界深入发展B 生物学深入发展C 物理学与生物学结合D 人类智能深入发展