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问答题
近二十年来，世界各国在课程编订权的划分上的发展趋势是什么？我国在《基础教育课程改革刚要》中关于课程编订权是怎样规定的？

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考题 近二十年来，世界各国在课程编订权的划分上的发展趋势是什么？我国在《基础教育课程改革刚要》中关于课程编订权是怎样规定的？
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考题 二级课程的编订权在省、自治区和直辖市，但县、校根据自身实际情况，可以变动。
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考题 我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）A、课程目标B、课程计划C、课程实施D、课程评价
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考题 简述我国基础教育课程改革的发展趋势。
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考题 简述基础教育课程改革的发展趋势。
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考题 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）。A、分科课程B、分科课程和综合课程结合C、综合课程D、活动课程和综合课程结合
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考题 问答题简述我国基础教育课程改革的发展趋势。
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考题 单选题我国《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，在课程设置上，高中阶段（ ）A 以综合课程为主B 以分科课程为主C 以实践活动课程为主D 设置分科与综合相结合的课程
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考题 判断题二级课程的编订权在省、自治区和直辖市，但县、校根据自身实际情况，可以变动。A 对B 错
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考题 问答题1.我国基础教育课程改革的理念与策略是什么?2.基础教育课程改革的具体目标是什么?3.新课程结构的主要内容是什么?
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考题 单选题我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）A 课程目标B 课程计划C 课程实施D 课程评价
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