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名词解释题
带领法

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考题 罪犯出工，必须由（）带领
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考题 在带领群众的革命中，好的榜样是带领群众取得革命的关键。()
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考题 为了让幼儿欣赏吴作人的《熊猫竹石图》先带领儿童到动物园观察熊猫,这是采用的()方法进行欣赏。 A.观察比较法B.体验法C.对话法D.讲解法
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考题 教《新型玻璃》时，为了丰富学生对玻璃的认识，孙老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程。这种教学方法是()。A.实验法 B.参观法 C.实习法 D.演示法
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考题 教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（　　）。 A.演示法 B.言语直观 C.参观法 D.练习法
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考题 带领法
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考题 各个社会领导活动的共同的自然属性是（）A、带领、引导、监督、协调B、带领、服务、指挥、协调C、带领、引导、指挥、协调D、带领、引导、指挥、决策
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考题 音乐课上，老师带领学生赏析《二泉映月》的艺术表现力，这属于美育方法中的（）。A、讲授法B、欣赏法C、活动法D、实践法
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考题 北京某小学的韩老师教《长城》一文时，带领学生登上长城实地感受，这种教学方法是（）。A、实验法B、参观法C、实习法D、演示法
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考题 教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（）。A、演示法B、练习法C、参观法D、言语直观
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考题 南昌市某小学老师带领学生参观井冈山革命纪念馆，这位老师运用的德育方法主要是（）。A、锻炼法B、陶冶法C、榜样法D、说服法
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考题 德育老师带领学生参观南昌八一起义纪念馆，对他们进行爱国主义教育，这位老师运用的德育方法是（）A、说服法B、陶冶法C、榜样法D、锻炼法
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考题 老师带领学生参观天安门，接受革命传统教育，这里使用的德育方法是（）。A、陶冶法B、锻炼法C、说服法D、榜样法
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考题 教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（）。A、实验法B、参观法C、演示法D、实习法
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考题 单选题各个社会领导活动的共同的自然属性是（）A 带领、引导、监督、协调B 带领、服务、指挥、协调C 带领、引导、指挥、协调D 带领、引导、指挥、决策
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考题 单选题北京某小学的韩老师教《长城》一文时，带领学生登上长城实地感受，这种教学方法是（）。A 实验法B 参观法C 实习法D 演示法
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考题 单选题音乐课上，老师带领学生赏析《二泉映月》的艺术表现力，这属于美育方法中的（）。A 讲授法B 欣赏法C 活动法D 实践法
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考题 判断题在带领群众的革命中，好的榜样是带领群众取得革命的关键。A 对B 错
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考题 单选题教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是(　　)。A p参观法 /pB p演示法 /pC p实习法 /pD p实验法 /p
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考题 单选题教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（）。A 实验法B 参观法C 演示法D 实习法
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考题 单选题老师带领学生参观天安门，接受革命传统教育，这里使用的德育方法是（）。A 陶冶法B 锻炼法C 说服法D 榜样法
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考题 单选题教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（）。A 演示法B 练习法C 参观法D 言语直观
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考题 单选题导游员带领游客游览十三陵途中，介绍了中国不同朝代、不同帝王陵墓的特点，通过不同陵墓地宫的比较，以突出十三陵的特点。此时导游员用的导游讲解方法是（　　）。A 特色体验法B 创新立意法C 意境导入法D 知识渗透法
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考题 单选题德育老师带领学生参观南昌八一起义纪念馆，对他们进行爱国主义教育，这位老师运用的德育方法是（）A 说服法B 陶冶法C 榜样法D 锻炼法
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考题 单选题南昌市某小学老师带领学生参观井冈山革命纪念馆，这位老师运用的德育方法主要是（）。A 锻炼法B 陶冶法C 榜样法D 说服法
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考题 单选题某老师为促进教学,带领学生去看小型展览会.他运用的教学方法是( ).A 演示法B 练习法C 实验法D 参观法
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考题 单选题在教《景泰蓝的制作》课时,为了丰富学生对景泰蓝的认识,高老师带领学生去工厂看景泰蓝的生产流程。这种教学方法是（ ）A 参观法B 实验法C 实习作业法D 演示法
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