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填空题
_____比惩罚更能激发学习动机,所以教学过程应从多种角度积极称颂、表扬学生。

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考题 论述在实际教学中如何培养和激发学生的学习动机。

考题 学习动机的激发是在学习过程中进行的,它主要依赖于教师的教学内容、教学方法以及学组织。请结合教学实践简要谈谈激发学生学习动机的主要途径。

考题 在教学中,应该如何激发学生的学习动机?

考题 结合教学实际,谈谈怎样培养与激发学生的学习动机?

考题 请结合实际谈谈在培养和激发学生学习动机的过程中,如何科学地使用奖赏与惩罚。

考题 _______比惩罚更能激发学习动机,所以教学过程应从多种角度积极称颂、表扬学生。

考题 在教学中,主要应通过培养学生的()来激发学生强烈的学习动机。 A.学习兴趣B.学习动机C.学习任务

考题 课堂教学激发策略是指教师在课堂教学中运用多种手段,_____,最大限度地挖掘学生潜能,促进学生能高效地进行自主学习。 A.以激发学生的学习动机B.以激发学生的考试动机C.以激发学生的表演动机D.以激发学生的捣乱动机

考题 课堂教学激发策略是教师在课堂上采用多种手段激发学生学习动机,最大限度挖掘学生潜能,促使学生能高效地进行自主学习,以获得全面发展的教学手段。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教学中如何激发学生的学习动机?

考题 教师资格考试:请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机 请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机

考题 在实际教学中,教师应如何激发学生的学习动机()A.设置问题情境,实施启发式教学 B.根据作业难度,适当控制动机水平 C.正确利用奖励和惩罚 D.善于运用反馈原理,不断地强化学生的学习动机

考题 一般而言,能更有效地激发学生的学习动机的是(  ) A.惩罚 B.表扬与奖励 C.批评与指责 D.失败

考题 奖励比惩罚更能激发学习动机。

考题 有人说,“物质奖励比表扬更能激发学生的学习动机。”请你就这一观点做出判断和分析。 要求:判断准确,观点明确,分析合理,条理清晰,字数不超过400字。

考题 在课堂教学环境中,作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程称为()。A、学习动机B、学习环境C、教学情境D、教学策略

考题 在教学中如何有效激发学生学习动机?

考题 父母的鼓励、教师的表扬激发学生产生的学习动机属于()A、近景性动机B、远景性动机C、内部劫机能D、外部动机

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考题 教师为了引导学生注意,激发学生学习动机,调动学生积极情感而采用的教学策略是()。A、整体性策略B、问题性策略C、情境性策略D、过程性策略

考题 下列各项,属于“掌握教学模式”的运用策略的是()。A、激发学生学习动机B、控制学生学习进度C、教学内容具体化D、给予掌握者及时表扬和鼓励

考题 批评与指责比表扬与奖励能更有效地激发学生的学习动机。

考题 判断题批评与指责比表扬与奖励能更有效地激发学生的学习动机。A 对B 错

考题 单选题教师为了引导学生注意,激发学生学习动机,调动学生积极情感而采用的教学策略是()。A 整体性策略B 问题性策略C 情境性策略D 过程性策略

考题 问答题教学中如何激发学生的学习动机?

考题 多选题下列各项,属于“掌握教学模式”的运用策略的是()。A激发学生学习动机B控制学生学习进度C教学内容具体化D给予掌握者及时表扬和鼓励