网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
问答题
多倍体是怎样形成的?

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “问答题多倍体是怎样形成的?” 相关考题
考题 有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是A.可能出现三倍体细胞B.多倍体细胞形成的比例常达100%C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会

考题 不同音质的声音是怎样形成的?不同音质的语音是怎样形成的呢?

考题 下列与多倍体形成有关的是()A染色体结构的变异B纺锤体的形成受到抑制C个别染色体增加D非同源染色体自由组合

考题 氢键是怎样形成的?氢键的怎样形成对物质性质有什么影响?

考题 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是()A、诱导染色体多次复制B、抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C、促进细胞融合D、促使染色单体分开,形成染色体

考题 经常采用的人工诱导多倍体形成的手段有哪些?

考题 多倍体是怎样形成的?

考题 什么是同源多倍体和异源多倍体?

考题 电流是怎样形成的,其方向怎样确定?

考题 试述多倍体形成原因。

考题 多倍体的形成途径有()()

考题 简述多倍体中的同源多倍体和异源多倍体的主要特征?有哪些方法可以用于多倍体的鉴定?

考题 叶是怎样形成的,其过程怎样?

考题 为什么植物的多倍体比动物的多倍体多?

考题 经常采用的人工诱导多倍体形成的手段有那些?举例说明多倍体育种的意义如何?

考题 经常采用的人工诱导多倍体形成的手段有那些?目前在多倍体育种过程中存在的问题有那些?

考题 不同音质的声音是怎样形成的?不同音质的语音是怎样形成的?

考题 同源多倍体和异源多倍体都能使原来物种的染色体数加倍。若有一种4X的植物,你怎样从细胞学确定它是同源的还是异源的多倍体?

考题 细胞分类学业已证明,植物界()和()多倍体的形成是物种起源的重要途径。

考题 填空题多倍体是指含有三个或三个以上()的植株体。按染色体的来源可分为()多倍体、()多倍体和同源异源多倍体等。

考题 填空题多倍体的形成途径有()()

考题 填空题细胞分类学业已证明,植物界()和()多倍体的形成是物种起源的重要途径。

考题 问答题什么是同源多倍体和异源多倍体?

考题 问答题简述多倍体中的同源多倍体和异源多倍体的主要特征?有哪些方法可以用于多倍体的鉴定?

考题 问答题不同音质的声音是怎样形成的?不同音质的语音是怎样形成的?

考题 问答题以多倍体为例,简述物种形成的骤变式方式。

考题 问答题试述多倍体形成原因。