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问答题
教师如何帮助幼儿建立良好的同伴关系?
参考答案
参考解析
解析:
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考题
依据《中学教师专业标准(试行)》的规定,下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( )A.引导和帮助学生设计个性化的学习计划B.引发学生独立思考和主动探究,发展学生创新能力C.建立良好的师生关系,帮助学生建立良好的同伴关系D.了解学生世界观、人生观、价值观形成的过程及其教育方法
考题
学前教育机构精神环境的创设包括()。
A.教师和保育员等成人要以身示范,建立良好的人际关系B.教师和保育员等成人要热爱婴幼儿,建立良好的师幼交往关系C.成人要指导婴幼儿,建立良好的同伴交往关系D.家长等家庭成员要关心孩子,建立良好的家庭成员关系E.要满足婴幼儿的一切需求
考题
从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看,中班80%的幼儿、大班98%的幼儿都喜欢教师始终面带笑容。这种情绪时时感染着幼儿,使幼儿在平时的生活和学习中心情放松,产生对教师的亲近感与信任感。结合材料,试分析如何建立良好师幼关系。
考题
单选题对幼儿谈话活动的作用认识不正确的一项是()A
激发幼儿与他人交谈的兴趣B
帮助幼儿打破谈话规则的限制C
增强幼儿通过谈话获取信息的意识D
引导幼儿关注周围生活并建立良好的同伴关系
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