考题
正确记录婴儿生长发育曲线是育婴师学习生长监测的主要目标。()
考题
育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝病治疗婴儿铅中毒。()
考题
育婴师学习生长监测的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法。()
考题
婴儿模仿学习的方式，要求育婴师要消灭负面弱势的影响。()
考题
掌握()。指导育婴师对婴儿接种反应进行处理是学习预防接种的目的。A、饮食过程B、接种过程C、免疫知识D、生理反应
考题
下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求()。A、育婴师要扩大正面强势的影响B、育婴师要消灭负面弱势的影响C、育婴师要利用正面强势带弱势D、育婴师要消灭负面强势的影响
考题
育婴师学习居室卫生的目的是()A、学习识别家具的质地B、学习清扫房间的便捷方法C、营造有利于婴儿健康的生活环境D、有利于家长掌握婴儿的发展规律
考题
掌握（），指导育婴师对婴儿接种反变应进行处理是学习预防接种的目的。A.饮食过程B.接种过程C.免疫知识D.生理反应
考题
高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝婴儿铅中毒。此题为判断题(对，错)。
考题
育婴师学习预防铅中毒的目的是()。A.根除铅污染B.了解铅对人类发展的重要性C.剖析铅的成份D.识别并避免铅中毒的危险
考题
高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝婴儿铅中毒。
考题
下列方法中，可以预防老年人跌倒的是（）A、增强防跌倒意识，加强防跌倒知识和技能学习B、坚持参加规律的体育锻炼C、居室内卫生间采用蹲厕D、居室内地面采用防滑设计
考题
高级育婴师（）是学习预防铅中毒的目的。A、能够治理铅污染B、能够杜绝铅中毒C、能够识别和防治婴儿铅中毒D、能够降低物品中的铅含量
考题
高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够识别和防治婴儿铅中毒。
考题
婴儿模仿学习的方式，要求育婴师要利用正面强势带弱势。
考题
对育婴师学习常见疾病的护理的目标理解不正确的是（）。A、学习家庭护理的方法B、掌握婴儿常见疾病的防治C、达到让婴儿不得病的目的D、学习家庭护理的知识
考题
高级育婴师学习预防铅中毒的目的不包括（）。A、杜绝铅中毒B、适当采取预防措施C、防治婴儿铅中毒D、能够识别婴儿铅中毒
考题
家庭居室环境的污染来源有哪些，如何做好居室环境卫生？
考题
单选题掌握（），指导育婴师对婴儿接种反应进行处理是学习预防接种的目的。A
饮食过程B
接种过程C
免疫知识D
生理反应
考题
判断题育婴师学习常见疾病护理的目的是掌握常见疾病防治和家庭护理知识和方法。A
对B
错
考题
单选题下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求（ ）。A
育婴师要扩大正面强势的影响B
育婴师要消灭负面弱势的影响C
育婴师要利用正面强势带弱势D
育婴师要消灭负面强势的影响
考题
单选题对育婴师学习常见疾病的护理的目标理解不正确的是（）。A
学习家庭护理的方法B
掌握婴儿常见疾病的防治C
达到让婴儿不得病的目的D
学习家庭护理的知识
考题
单选题高级育婴师（）是学习预防铅中毒的目的。A
能够治理铅污染B
能够杜绝铅中毒C
能够识别和防治婴儿铅中毒D
能够降低物品中的铅含量
考题
判断题高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够识别和防治婴儿铅中毒。A
对B
错
考题
判断题高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝婴儿铅中毒。A
对B
错
考题
多选题下列方法中，可以预防老年人跌倒的是（）A增强防跌倒意识，加强防跌倒知识和技能学习B坚持参加规律的体育锻炼C居室内卫生间采用蹲厕D居室内地面采用防滑设计
考题
单选题高级育婴师学习预防铅中毒的目的不包括（）。A
杜绝铅中毒B
适当采取预防措施C
防治婴儿铅中毒D
能够识别婴儿铅中毒
