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判断题
行为主义理论认为心理的问题归结为后天不适当的学习,它的理论有:经典的条件反射理论,操作性条件反射,社会交换理论。
A

B


参考答案

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考题 以下不属于行为矫正原理的是()。 A、经典性条件反射B、心理动力学理论C、操作性条件反射D、观察学习理论

考题 人的行为是由奖励或强化控制的,这一主张来自哪种心理学理论? () A.经典条件反射理论B.操作性条件反射理论C.社会学习理论D.精神分析理论E.人本主义理论

考题 行为治疗的基本理论不包括A、学习理论B、强化作用C、经典条件反射D、人本主义理论E、操作性条件反射

考题 有一种理论认为人类的学习很多需要借助示范、观察和模仿。此理论是()。A.经典条件反射理论 B.社会学习理论 C.操作性条件反射理论 D.人类学习理论

考题 行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来,只关注人的外显行为。行为主义的理论基础来自()。A:巴甫洛夫的经典条件反射学说 B:班杜拉的社会学习理论 C:马斯洛需求层次理论 D:斯金纳的操作性条件反射

考题 行为矫正的理论基础是()A操作性条件反射说B经典性条件反射说C社会学习理论D行为主义的学习理论

考题 认为人可以通过对社会生活模型行为的观察和模仿,学会这种新的行为。这种观点属于( )A、心理生理学理论B、操作性条件反射理论C、经典性条件反射理论D、社会观察学习理论E、精神分析理论

考题 以下哪条不是行为治疗的基本理论( )A、学习理论B、强化作用C、经典条件反射D、操作性条件反射E、精神分析理论

考题 行为主义理论认为心理的问题归结为后天不适当的学习,它的理论有:经典的条件反射理论,操作性条件反射,社会交换理论。

考题 行为疗法的理论基础是( )A、巴甫洛夫的经典条件反射理论B、操作性条件反射理论C、社会学习理论D、认知行为观点E、脑功能重组理论

考题 经典条件反射理论由()提出,该理论认为人的行为是后天学习而来的。A、桑代克B、詹姆士C、汤姆D、巴甫洛夫

考题 认为行为是其结果的函数的学习理论是()A、经典条件反射理论B、操作条件反射理论C、观察学习理论D、个体学习理论

考题 试比较经典条件反射理论、操作性条件反射理论和社会学习理论。

考题 “见贤思齐”可由()原理加以解释。A、操作性条件反射B、经典条件反射C、建构主义理论D、社会学习理论

考题 宣泄疗法的理论基础是()A、心理动力学理论B、社会学习理论C、经典条件反射理论D、操作性条件反射

考题 行为疗法的基本理论不包括:()A、经典条件反射B、潜意识理论C、学习理论D、操作性条件反射E、强化作用

考题 以下哪条不是行为治疗的基本理论()A、学习理论B、强化作用C、经典条件反射D、操作性条件反射E、人本主义理论

考题 对比经典条件反射理论、操作性条件反射理论和社会学习理论之间的差异。

考题 行为疗法的理论基础()A、巴甫洛夫的经典条件反射理论B、操作性条件反射理论C、社会学习理论D、认知行为观点E、脑功能重组理论

考题 多选题强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有()。A人本主义理论B经典条件反射理论C操作性条件反射理论D有意义接受学习理论

考题 单选题宣泄疗法的理论基础是()A 心理动力学理论B 社会学习理论C 经典条件反射理论D 操作性条件反射

考题 单选题行为矫正的理论基础是()A 操作性条件反射说B 经典性条件反射说C 社会学习理论D 行为主义的学习理论

考题 多选题行为疗法的理论基础( )A巴甫洛夫的经典条件反射理论B操作性条件反射理论C社会学习理论D认知行为观点E脑功能重组理论

考题 单选题以下哪条不是行为治疗的基本理论()A 学习理论B 强化作用C 经典条件反射D 操作性条件反射E 人本主义理论

考题 单选题“见贤思齐”可由()原理加以解释。A 操作性条件反射B 经典条件反射C 建构主义理论D 社会学习理论

考题 问答题对比经典条件反射理论、操作性条件反射理论和社会学习理论之间的差异。

考题 单选题认为人可以通过对社会生活模型行为的观察和模仿,学会这种新的行为。这种观点属于( )A 心理生理学理论B 操作性条件反射理论C 经典性条件反射理论D 社会观察学习理论E 精神分析理论