网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
在心理测量中,测验借以对测量结果做出评价的参照系统称为()
A

信度

B

效度

C

区分度

D

常模


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题在心理测量中,测验借以对测量结果做出评价的参照系统称为()A 信度B 效度C 区分度D 常模” 相关考题
考题 系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为( )。A.教学测验B.教学评价C.教学测量D.教学鉴定

考题 系统收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策,此过程是( )A、 教学评价B、 测量C、 测验D、 控制

考题 常模(norm)是解释测验结果的参照指标,由总体测量结果的统计平均值表示。()

考题 心理健康测量指标包括A.神经心理测验B.情绪与情感评价C.智力测量D.总体心理健康评价E.人格测量

考题 依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平做出的鉴定称为A、心理测量 B、心理测验 C、心理调查 D、心理评估 E、心理诊断

考题 人事测量是()在人事管理领域的应用。 A:行为测量 B:心理测量 C:物理测验 D:情商测验

考题 ( )是心理测量的工具,它是测量一个行为样本的系统程序。 A.物理测量 B.心理测验 C.物理测验 D.情商测验

考题 ( )是心理测量的工具,它是测量一个行为样本的系统程序。 A.物理测量 B.心理测验 C.生理测量 D.情商测量

考题 将被试水平与测验常模相比较,以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是( ) A.常模参照 B.标准参照 C.潜力参照 D.终结性评价

考题 将被试水平与测验常模相比较,以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是( ) A、常模参照 B、标准参照 C、潜力参照 D、终结性评价

考题 在心理测量中,测验借以对测量结果做出评价的参照系统称为()A信度B效度C区分度D常模

考题 心理测量的工具是()。A、物理测量B、心理测验C、物理测验D、情商测验

考题 按解释测量结果或评价结果时的参照点分类,教育测量与评价可大致分成()。A、常模参照B、标准参照C、总结性评价D、潜力参照

考题 下列分类是属于按照解释结果的参照点划分的()。A、形成性与总结性测量与评价B、智力与成就测量与评价C、常模参照与标准参照测量与评价D、诊断性与个人潜能测量与评价

考题 教学评价就是(),对学绩测验所得测量结果进行()。

考题 下列关于心理测量与心理测验区别的描述,正确的是()A、心理测验是指运用科学手段对个体的素质分析与评价,心理测量是具体的方法和手段B、心理测量是指运用科学手段对个体素质的分析与评价,心理测验是具体的方法和手段C、心理测量是心理测验工具的合集D、心理测验是心理测量工具的集合

考题 系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为( )。A、教学测验B、教学评价C、教学测量D、教学鉴定

考题 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为________;一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确程度,称为________。

考题 单选题效度是指()A 心理测验的测验结果分数是否符合测验要求B 测验结果与测量的心理特点之间符合的程度C 选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性D 同一测验测量结果分数相同,解释也应相同E 相同测验,同一个人不同时间做,结果相同

考题 单选题下列关于心理测量与心理测验区别的描述,正确的是()A 心理测验是指运用科学手段对个体的素质分析与评价,心理测量是具体的方法和手段B 心理测量是指运用科学手段对个体素质的分析与评价,心理测验是具体的方法和手段C 心理测量是心理测验工具的合集D 心理测验是心理测量工具的集合

考题 单选题将被试水平与测验常模相比较,以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是()。A 常模参照B 标准参照C 潜力参照D 终结性评价

考题 填空题一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为________;一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确程度,称为________。

考题 多选题按解释测量结果或评价结果时的参照点分类,教育测量与评价可大致分成()。A常模参照B标准参照C总结性评价D潜力参照

考题 单选题下列分类是属于按照解释结果的参照点划分的()。A 形成性与总结性测量与评价B 智力与成就测量与评价C 常模参照与标准参照测量与评价D 诊断性与个人潜能测量与评价

考题 单选题系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。A 教学测验B 教学评价C 教学测量D 教学鉴定

考题 单选题系统收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策,此过程是(  )。A 教学评价B 测量C 测验D 控制