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单选题
儿童少年卫生学是一门什么样的科学（）。
A
保护和促进儿童少年身心健康的
B
研究儿童疾病的情况
C
主要研究学生健康问题
D
研究儿童医学问题
E
保护和促进儿童健康
参考答案
参考解析
解析：
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考题
儿童保健学是A、以预防医学知识为基础，通过促进性和预防性措施，使儿童达到和维持身心健康的医学学科B、以临床医学知识为基础，通过促进性和预防性措施，使儿童达到和维持身心健康的医学学科C、以心理学知识为基础，通过促进性和预防性措施，使儿童达到和维持身心健康的医学学科D、以基础医学知识为基础，通过促进性和预防性措施，使儿童达到和维持身心健康的医学学科E、以预防医学和临床医学知识为基础，通过促进性和预防性措施，使儿童达到和维持身心健康的医学学科
考题
儿童保健学是A.以临床医学知识为基础，促进儿童身心健康的科学
B.以临床儿科知识为基础，促进儿童身心健康的科学
C.以预防医学知识为基础，促进儿童身心健康的科学
D.以基础医学知识为基础，促进儿童身心健康的科学
E.以预防医学和临床医学知识为基础，促进儿童身心健康的科学
考题
下列关于儿少卫生学的描述，错误的是A.儿少卫生学的研究对象是学龄儿童
B.儿少卫生学是预防医学的重要组成部分
C.当代儿少卫生高度重视中小学生
D.当代儿少卫生学正从以往单纯的医学背景向儿少与学校卫生学转移
E.是保护和促进青少年身心健康的科学
考题
关于学校健康促进的任务，哪项是错误的A.确定社区卫生服务内容
B.增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识
C.增进儿童青少年的健康和提高学习效率
D.提高儿童青少年的卫生科学知识水平
E.预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
考题
关于学校健康促进的任务，哪项是错误的（）。A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率D、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展E、确定社区卫生服务内容
考题
《中国儿童发展纲要（2001-2010年）》从儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境4个领域，提出2001-2010年的总目标是（）A、坚持“儿童优先”原则B、保障儿童生存、发展、受保护和参与的权利C、提高儿童整体素质D、促进儿童身心健康发展
考题
关于学校健康促进的任务不包括（）A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率D、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展E、确定社区卫生服务内容
考题
下列关于儿少卫生学的描述，错误的是（）A、儿少卫生学是预防医学的重要组成部分B、是保护和促进青少年身心健康的科学C、儿少卫生学的研究对象是学龄儿童D、当代儿少卫生学正从以往单纯的医学背景向儿少与学校卫生学转移E、当代儿少卫生高度重视中小学生
考题
单选题儿童保健学是（ ）。A
以心理学知识为基础，通过促进性和预防性措施，使儿童达到和维持身心健康的医学学科B
以基础医学知识为基础，通过促进性和预防性措施，使儿童达到和维持身心健康的医学学科C
以临床医学知识为基础，通过促进性和预防性措施，使儿童达到和维持身心健康的医学学科D
以预防医学知识为基础，通过促进性和预防性措施，使儿童达到和维持身心健康的医学学科E
以预防医学和临床医学知识为基础，通过促进性和预防性措施，使儿童达到和维持身心健康的医学学科
考题
单选题儿童保健学是（）A
以临床医学知识为基础，促进儿童身心健康的科学B
以临床儿科知识为基础，促进儿童身心健康的科学C
以预防医学知识为基础，促进儿童身心健康的科学D
以基础医学知识为基础，促进儿童身心健康的科学E
以预防医学和临床医学知识为基础，促进儿童身心健康的科学
考题
单选题关于学校健康促进的任务，哪项是错误的（）。A
提高儿童青少年的卫生科学知识水平B
增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C
增进儿童青少年的健康和提高学习效率D
预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展E
确定社区卫生服务内容
考题
单选题关于学校健康促进的任务不包括（）A
提高儿童青少年的卫生科学知识水平B
增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C
增进儿童青少年的健康和提高学习效率D
预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展E
确定社区卫生服务内容
考题
单选题下列关于儿少卫生学的描述，错误的是（）A
儿少卫生学是预防医学的重要组成部分B
是保护和促进青少年身心健康的科学C
儿少卫生学的研究对象是学龄儿童D
当代儿少卫生学正从以往单纯的医学背景向儿少与学校卫生学转移E
当代儿少卫生高度重视中小学生
考题
单选题儿童保健研究涉及的内容包括（）A
儿童的体格生长和社会心理发育B
儿童营养C
儿童健康促进D
儿科疾病的管理E
以上都是
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