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单选题
下列选项中，关于学龄阶段的儿童描述正确的是()。
A
学龄阶段儿童的社会交往对象主要是父母
B
书面语言是儿童语言发展的高级阶段
C
学龄阶段的儿童会面临自闭症的问题
D
学龄阶段儿童掌握了完整的动作，动作熟练程度和协调程度日益提高
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题下列选项中，关于学龄阶段的儿童描述正确的是()。A 学龄阶段儿童的社会交往对象主要是父母B 书面语言是儿童语言发展的高级阶段C 学龄阶段的儿童会面临自闭症的问题D 学龄阶段儿童掌握了完整的动作，动作熟练程度和协调程度日益提高” 相关考题
考题
下列关于学龄儿童的保健说法错误的是：（）A、要特别重视补充强化铁食品，以减低贫血发病率B、学龄儿童应每天进行户外活动和体格锻炼C、学龄儿童应特别注意保护视力，教育儿童写字、读书时书本和眼睛应保持1尺左右的距离，保持正确姿势D、家长要多关注儿童的成绩，关于儿童其他的方面可不做正确的指导E、培养正确的坐、立、行等姿势
考题
关于幼儿性格的形成和发展，下列说法正确的是（）。A、儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B、幼儿性格差异日益明显C、学龄晚期开始形成，且习惯已经基本形成D、学龄晚期阶段，性格的改造比较困难
考题
关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（）。A、儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B、儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点C、学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成D、学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
考题
下列选项中，关于学龄阶段的儿童描述正确的是（）。A、学龄阶段儿童的社会交往对象主要是父母B、书面语言是儿童语言发展的高级阶段C、学龄阶段的儿童会面临自闭症的问题D、学龄阶段儿童掌握了完整的动作，动作熟练程度和协调程度日益提高
考题
下列说法中，关于学龄前阶段描述正确的是（）。A、学龄前儿童语言发展，主要表现在从表达机能为中心向以思维机能为中心的转换上B、学龄前儿童主要面对校园欺负的问题C、这个阶段的孩子已经能够不出声就可以思考问题了，注意力的稳定性也逐渐加强D、学龄前儿童能够以他人的立场来考虑问题
考题
单选题关于学龄前期儿童运动系统的发育，不正确的叙述（）。A
学龄前期儿童身高每年平均增长5～7cmB
学龄前期儿童体重每年平均增长7～8kgC
学龄前期儿童骨硬度较大，弹性非常小D
学龄前期跑、跳十分熟练E
学龄前期儿童手的动作笨拙
考题
单选题关于幼儿性格的形成和发展，下列说法正确的是（）。A
儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B
幼儿性格差异日益明显C
学龄晚期开始形成，且习惯已经基本形成D
学龄晚期阶段，性格的改造比较困难
考题
单选题下列关于学龄阶段面临的主要问题的说法错误的是（ ）。A
学龄儿童的攻击方式可分为暴力攻击和语言攻击两大类，男孩以暴力攻击居多，女孩以语言攻击居多B
学龄阶段儿童意外伤害是指突然发生的各种事件或事故对儿童所造成的损伤C
儿童性伤害是指对不满18周岁的儿童进行性接触的违法犯罪行为，以及引诱、强迫儿童从事性活动的违法犯罪行为D
校园欺负是在学校内发生的儿童间的暴力、攻击行为
考题
单选题下列选项中，关于学龄阶段的儿童描述正确的是（）。A
学龄阶段儿童的社会交往对象主要是父母B
书面语言是儿童语言发展的高级阶段C
学龄阶段的儿童会面临自闭症的问题D
学龄阶段儿童掌握了完整的动作，动作熟练程度和协调程度日益提高
考题
单选题关于学龄前儿童的攻击行为描述正确的是（）。A
学龄前儿童的攻击行为一般在6至10岁出现第一个高峰B
学龄前儿童的攻击行为一般在10至11岁出现第二个高峰C
男孩多以语言攻击居多，女孩多以暴力攻击居多D
电影以及电视中的攻击行为对孩子没有什么影响
考题
单选题关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（ ）。A
儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B
儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点C
学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成D
学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
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