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多选题
企业科学用人的艺术表现在（）
A
择优选人
B
知人善用
C
量才适用
D
用人不疑
参考答案
参考解析
解析：
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考题
梁波在尝试授权的实践中，不敢向下属授予太多权力，最后都是由自己拍板。说明梁波没有认识到合理用人的艺术，这包括（ ）。 A．科学用人的艺术 B．有效激励人的艺术 C．准确选人的艺术 D．适度治人的艺术
考题
科学用人的作用主要体现在()。
A、科学用人不利于组织的长远发展B、科学用人是增强集体活力的重要方法C、科学用人是促进员工成长的有效手段D、科学用人是完成领导任务的基本保证E、科学用人是用人所长的综合体现
考题
领导者在掌握和运用科学领导用人方法的基础上，根据特定情况灵活运用各种方式和手段，从而促使人才科学合理使用，最终完成组织目标的一系列方法和技巧的组合的艺术是（）A、领导识人艺术B、领导择人艺术C、领导用人艺术D、领导委托艺术
考题
单选题领导者在掌握和运用科学领导用人方法的基础上，根据特定情况灵活运用各种方式和手段，从而促使人才科学合理使用，最终完成组织目标的一系列方法和技巧的组合的艺术是（）A
领导识人艺术B
领导择人艺术C
领导用人艺术D
领导委托艺术
考题
多选题教学科学与教学艺术的密切联系与相互补充表现在（）。A教学科学与教学艺术的和谐统一构成教学的整体B教学科学是教学艺术的基础，教学艺术必须符合教学科学揭示的规律C教学科学和教学艺术是在教学发展中统一起来的D教学艺术是教学科学实验的生命力
考题
单选题领导者要科学地用人，需要先识人，即发现人所具有的潜在能力。科学用人的艺术主要表现在（）等方面。A
知人善任、任人唯贤、谦虚谨慎B
知人善任、量才适用、用人不疑C
以理服人、体贴下情、量才适用
考题
问答题领导者合理用人的艺术表现在哪些方面？
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