考题
战术指导思想是指在()影响下,根据比赛具体情况提出的战术运用的活动准则。
A、战术知识B、战术意识C、战术观念D、战术形式
考题
追根究底法作为商务谈判的战术具有透过现象看实质的特点。()
此题为判断题(对，错)。
考题
实质磋商阶段中,不属于调整谈判方案的内容的是()。
A.重新评价对方的条件B.时间的影响C.妥协战术D.谈判目标的修正
考题
下列谈判语言中属于文学语言的是（）A得寸进尺B风险转移C知己知彼D和平共处
考题
切身利益遭到侵犯时不能忍让，否则只会使对方得寸进尺。
考题
以下不属于运动竞赛战术按战术执行人数分类的是（）A、小组战术B、个人战术C、局部战术D、全队战术
考题
以下不属于运动竞赛战术按战术的行为方式分类的是（）A、策略类战术B、综合类战术C、思维类战术D、行为类战术
考题
下列谈判语言属于军事语言的是（）A、混水摸鱼B、趁热打铁C、统一指挥D、得寸进尺
考题
“得寸进尺”战术的实质是（）A、一点一点地争取不会引起对方注意B、积少成多不会激怒对方C、利用人们妥协心里D、通过不断争取达到既定目标
考题
（）是一种心理战术，即谈判一方利用使另一方心理上不舒服或感情上的软化来使其妥协让步的战术。A、攻心策略B、得寸进尺策略C、既成事实策略D、以退为进策略
考题
篮球战术水平由队员技能、战术形式和战术方法三要素组成。队员的（）是进行篮球比赛的基本条件战术形式是战术策略的外部表现，战术方法是战术组成的核心。
考题
个人战术是集体战术的组成部份，而集体战术是个人战术的（）。
考题
所谓战术，其实质就是（）。因此，在提高技术能力时就应注意贯穿对（）的培养。
考题
物流整合战略的实质是在战略和战术层面上的规划和实施。在战略思维的层面上，整合是资源整合；在战术选择层面上，整合则是（）A、流通渠道B、优化配置C、物流管理D、信息共享
考题
战术与技术的关系，技术是战术的基础，是实施战术的手段。队员掌握技术（）、特长（），战术的实施就（）。
考题
战术训练的中心环节是培养远动员的（）A、竞技战术B、战术意识C、战术能力D、战术行动
考题
战术意识的核心是（）A、战术能力B、战术决策C、战术思维D、战术方法
考题
在篮球、排球、足球等项目中主要的战术行为是（）A、个人战术B、小组战术C、集体战术D、心理战术
考题
单选题战术意识的核心是（）A
战术能力B
战术决策C
战术思维D
战术方法
考题
单选题物流整合战略的实质是在战略和战术层面上的规划和实施。在战略思维的层面上，整合是资源整合；在战术选择层面上，整合则是（）A
流通渠道B
优化配置C
物流管理D
信息共享
考题
单选题（）是一种心理战术，即谈判一方利用使另一方心理上不舒服或感情上的软化来使其妥协让步的战术。A
攻心策略B
得寸进尺策略C
既成事实策略D
以退为进策略
考题
填空题篮球战术水平由队员技能、战术形式和战术方法三要素组成。队员的（）是进行篮球比赛的基本条件战术形式是战术策略的外部表现，战术方法是战术组成的核心。
考题
多选题“得寸进尺”战术的实质是（）A一点一点地争取不会引起对方注意B积少成多不会激怒对方C利用人们妥协心里D通过不断争取达到既定目标
考题
单选题战术训练的中心环节是培养远动员的（）A
竞技战术B
战术意识C
战术能力D
战术行动
考题
填空题所谓战术，其实质就是（）。因此，在提高技术能力时就应注意贯穿对（）的培养。
考题
填空题个人战术是集体战术的组成部份，而集体战术是个人战术的（）。
考题
判断题击剑战术实质上是一种诡诈行为。A
对B
错
