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填空题
固定乐思是用一个类似主导动机的基本主题将所有乐章联系起来,他的呈示和变化决定于乐曲()的发展,()称为“固定乐思”。

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更多 “填空题固定乐思是用一个类似主导动机的基本主题将所有乐章联系起来,他的呈示和变化决定于乐曲()的发展,()称为“固定乐思”。” 相关考题
考题 弗朗克的交响曲作品《d小调交响盐》运用了()将三个相互联系的主题贯穿使用在各个乐章中。A.固定乐思B.循环形式C.主题变形D.主导动机

考题 固定乐思是()首创的。A.门德尔松B.李斯特C.莫扎特D.柏辽兹

考题 为了使音乐的表现力更形象具体,柏辽兹在其交响曲中,用一个特定的旋律代表具体人物,在各乐章中不断变化,这种手法叫( )。A.主导动机 B.固定乐思 C.主题活用 D.主题变形

考题 在一首乐曲或一个音乐段落中,能体现该乐曲或段落的基本性格面貌的乐思,称之为( )。A.乐段 B.主题 C.曲调 D.乐汇

考题 乐段的内部结构可以细分为( )。A.乐思、乐节、乐段 B.乐句、乐节、乐汇 C.乐思、乐句、乐汇 D.乐句、乐段、歌曲

考题 固定乐思是用一个类似主导动机的基本主题将所有乐章联系起来,他的呈示和变化决定于乐曲()的发展,()称为“固定乐思”。

考题 指出下列选项中适合描述柴可夫斯基的《第六交响曲》者:()A、第三乐章是“进行曲”B、第四乐章是慢板C、是作曲家的自传式作品D、采用“固定乐思”的创作手法E、充满悲怆情感

考题 音乐作品中最突出、最富有乐思特征的部分便是它的主题。

考题 弗朗克的交响曲作品《d小调交响盐》运用了()将三个相互联系的主题贯穿使用在各个乐章中。A、固定乐思B、循环形式C、主题变形D、主导动机

考题 柏辽兹的《()》运用了固定乐思的创作手段。

考题 1817年至1823年,贝多芬创作了《第九交响乐》。乐曲共分为四个乐章,()是该作品的第四乐章。

考题 构成曲式的最小结构单位是()。A、乐节B、乐汇C、乐段D、乐思

考题 音乐主题就是一个具有相对独立乐思结构的旋律而不是曲调。

考题 在交响曲中,不仅使用大标題,而且每个乐章都冠以小标题和详细的文字解说,并用“固定乐思”代表主人公的形象,首次运用这种形式进行创作的是()国作曲家柏辽兹,代表作品是()。

考题 指出下列选项中适合描述柏辽兹《幻想交响曲》者:()A、第一部标题交响曲B、第二乐章是“舞会”C、共6个乐章D、采用“固定乐思”的创作手法E、是作曲家感情生活的反映

考题 在瓦格纳的歌剧中,管弦乐队奏出、用以代表剧中某一人物、事物、事件、情感或气氛的音乐主题被称为(),它在剧中反复出现,根据不同情境变形,有效贯穿音乐发展。A、主导动机B、固定乐思C、主题变形D、循环主题

考题 固定乐思是()首创的。A、门德尔松B、李斯特C、莫扎特D、柏辽兹

考题 为了使音乐的表现力更形象具体,柏辽兹在其交响曲中,用一个特定的旋律代表具体人物,在各乐章中不断变化,这种手法叫()。A、主导动机B、固定乐思C、主题活用D、主题变形

考题 能够表达完整或相对完整乐思的最小的段落结构()A、动机B、乐节C、乐句D、乐段

考题 在交响曲中,不仅使用大标題,而且每个乐章都冠以小标题和详细的文字解说,并用“固定乐思”代表主人公的形象,首次运用这种形式进行创作的是国作曲家(),代表作品是《幻想交响曲》。

考题 单选题在瓦格纳的歌剧中,管弦乐队奏出、用以代表剧中某一人物、事物、事件、情感或气氛的音乐主题被称为(),它在剧中反复出现,根据不同情境变形,有效贯穿音乐发展。A 主导动机B 固定乐思C 主题变形D 循环主题

考题 填空题柏辽兹的《()》运用了固定乐思的创作手段。

考题 单选题固定乐思是()首创的。A 门德尔松B 李斯特C 莫扎特D 柏辽兹

考题 单选题弗朗克的交响曲作品《d小调交响盐》运用了()将三个相互联系的主题贯穿使用在各个乐章中。A 固定乐思B 循环形式C 主题变形D 主导动机

考题 填空题在交响曲中,不仅使用大标題,而且每个乐章都冠以小标题和详细的文字解说,并用“固定乐思”代表主人公的形象,首次运用这种形式进行创作的是国作曲家(),代表作品是《幻想交响曲》。

考题 单选题能够表达完整或相对完整乐思的最小的段落结构()A 动机B 乐节C 乐句D 乐段

考题 填空题1817年至1823年,贝多芬创作了《第九交响乐》。乐曲共分为四个乐章,()是该作品的第四乐章。